Интересная книга о путешествие по планетам земной группы предназначен для формирования системных пред-ставлений о планетах земной группы и их отличительных признаках, понятием «Солнечный свет» и его значимостью в жизни человека и всего живого. Информация в плакате представлена отдельно по каждой планете земной группы и систематизирована в виде блоков Блок «Справка» позволяет реализовать пропедевтический метод обучения и сформировать первичные представления по научному понятию «планеты земной группы».«Логическое задание» позволяет актуализировать зна-ния обучающихся о космических объектах. «Солнце» содержит адаптированный для восприятия текст о самой большой звезде – Солнце, её ключевых осо-бенностях и переход на сторонний ресурс, позволяющий обучающимся самостоятельно ознакомиться с особенностя-ми Солнца, понятием «Солнечный свет» в видеоформате. «Дидактическая игра» позволяет обучающимся актуа-лизировать представление об образах планет Солнечной системы.
«Меркурий» содержит адаптированный для восприятия текст о планете, её ключевых особенностях, сопровождаемый иллюстрациями и 3-D моделью, что способствует развитию эстетического восприятия, путём созерцания прекрасного и объёмного изображения. «Физкультминутка» способствует снятию мышечного напряжения, повышению двигательной активности и профи-лактики нарушений осанки и зрения. «Венера» содержит адаптированный для восприятия текст о планете, её ключевых особенностях, сопровождае-мый иллюстрациями и 3-D моделью.
«Звуки космоса» расширяет представление обучаю-щихся о звуке, даёт научное представление о звуке космоса, точнее, его отсутствии в безвоздушном пространстве и воз-можности оцифровки звука современной техникой. «Земля» на основе цифрового ресурса «Google Earth», самого подробного глобуса, позволяет обучающимся озна-комиться с особенностями планеты. «Космический герой Кубани» включает в себя ви-деофайл, который знакомит обучающихся с историей полёта всемирно известного космонавта, нашего земляка Геннадия Ивановича Падалки.«Марс» содержит адаптированный для восприятия текст о самой изучаемой планете, её ключевых особенно-стях, сопровождаемый видеофайлов об особенностях изуче-ния планеты.
Блок «Итоговое задание» включает в себя викторина, направленную на закрепление знаний обучающихся по усвоенной информации.
Исследование блоков можно реализовать в форме индивиду-альной, фронтальной, парной и групповой работы обучаю-щихся с использованием интерактивных досок, ноутбуков и планшетов.
Плакат можно использовать на уроках по учебному предме-ту «Окружающий мир», в рамках внеурочной деятельности и для самостоятельной работы обучающихся.
создание условий для формирования представлений о планетах, относящихся к земной группе.
образовательные:
1) познакомить обучающихся с планетами земной группы;
2) проанализировать информацию о планетах земной группы;
3) формировать понятия звезда, солнечный свет в ходе просмотра видеоролика;
4) познакомить обучающихся со звуками, которые можно услышать в космосе.
воспитательные
1) воспитывать желание и стремление познавать космос, планеты, звезды;
2) воспитывать уважение к профессии космонавта, чувство патриотизма;
развивающие
1) развивать умение наблюдать, анализировать, делать выводы;
2) развивать зрительную память, внимание, смекалку.
Предметные:
1) ориентируется в информации о планетах, относящихся к земной группе;
2) проводит аналитическую работу над информацией о планетах земной группы и самой большой звезде - Солнце;
3) осознаёт значимость самой большой звезды в Солнечной системе – Солнца;
4) осознаёт значимость солнечного света для жизни на Земле;
Метапредметные:
1) самостоятельно и целенаправленно организует деятельность по анализу предложенной информации;
2) воспринимает на слух информацию, предложенную в аудиофайлах и видеофайлах и реагирует на услышанное;
3) оценивает правильность выполненных действий;
Личностные:
1) проявляет познавательный интерес к изучению космоса;
2) осознает значимость полученных знаний о космических объектах;
3) понимает разницу между планетами земной группы и газовыми гигантами.