Отзыв: Книга "Методика раннего развития" - Глен Доман - Люблю Домана!
Достоинства: Одни плюсы
Недостатки: Требует определенных усилий со стороны родителей
Про Домана в первый раз я узнала, прочитав книгу Сесиль Лупан "Поверь в свое дитя". Она ездила в исследовательский центр Глена Домана (Институт развития человеческого потенциала в Филадельфии), чтобы пройти курс лекций и воочию убедиться в эффективности предложенного метода.
Он совмещал теорию с практикой, читая самостоятельно лекции и представляя всеобщему вниманию "умных деток". После представленного курса, Сесиль и написала свою знаменитую книгу.
Глен Доман раньше занимался безнадежно больными детьми, с различными повреждениями головного мозга. После этого он выявил формулу, при которой предлагал стимулировать центральную нервную систему и мозг при помощи зрительного восприятия (визуально), слуха (аудиально) и путем осязания (тактильно).
Детям с различными отклонениями периодически показывали картинки, написанные на картонке слова, озвучивали словами эти карточки, учили ползать, висеть на брусьях и кольцах, в то время как они совершенно почти были обездвижены. Эта методика позволила частично или полностью восстановить двигательную функцию малышей, помогла больным детям получить хорошее образование, а порой даже обогнать своих нормальных сверстников в школьных успехах.
Так что Глен смог доказать своим экспериментом, что "невозможное - возможно"! Главное приложить определенные усилия и помочь своему дитя в его безмерном любопытстве при изучении окружающего мира. Ведь общеизвестно, что самые лучшие учителя - родители!
Рекомендую к прочтению как и будущим родителям, так и состоявшимся.
Он совмещал теорию с практикой, читая самостоятельно лекции и представляя всеобщему вниманию "умных деток". После представленного курса, Сесиль и написала свою знаменитую книгу.
Глен Доман раньше занимался безнадежно больными детьми, с различными повреждениями головного мозга. После этого он выявил формулу, при которой предлагал стимулировать центральную нервную систему и мозг при помощи зрительного восприятия (визуально), слуха (аудиально) и путем осязания (тактильно).
Детям с различными отклонениями периодически показывали картинки, написанные на картонке слова, озвучивали словами эти карточки, учили ползать, висеть на брусьях и кольцах, в то время как они совершенно почти были обездвижены. Эта методика позволила частично или полностью восстановить двигательную функцию малышей, помогла больным детям получить хорошее образование, а порой даже обогнать своих нормальных сверстников в школьных успехах.
Так что Глен смог доказать своим экспериментом, что "невозможное - возможно"! Главное приложить определенные усилия и помочь своему дитя в его безмерном любопытстве при изучении окружающего мира. Ведь общеизвестно, что самые лучшие учителя - родители!
Рекомендую к прочтению как и будущим родителям, так и состоявшимся.
Время использования | 2015 |
Общее впечатление | Люблю Домана! |
Моя оценка | |
Рекомендую друзьям | ДА |
Комментарии к отзыву5