Здравствуйте, Друзья!
Эту книг я прочитала уже трижды. Впервые в 2012-м году, и вот сейчас. Мне нравится как пишет автор, что не ругает родителей за ошибки, отмечает любовь к детям и старается всем помочь. Книга эта настоящая находка для меня. И если какой-то из советов мне не нравится, то я его просто пропускаю. Благо, их там достаточно. Ещё в 2012-м году, когда дочке было около двух лет, я сразу принялась на практике применять его советы. Разве что, в небольшой собственной обработке, дабы советы помогали лично нам, по возрасту и характеру ребёнку. И всё работало, почти всё. Да, не сразу, но результаты были. И я этому очень рада.

Написано с юмором, живым языком. Главное в его понимании это отношения: «Отношения это всё! Если они наладились, то половина дела сделана» - говорит он. С этим согласна. Только при хороших отношениях возможен положительный отклик. А также вера в то, что всё наладится.

Также он говорит, что любить детей легко, а вот симпатизировать уже тяжело. Мы их продолжаем любить даже когда не согласны с тем, что они делают, когда что-то откровенно раздражает. Только любви мало. А ошибки родители делают от усталости, из любви и излишней обеспокоенности. Рассказывает как развивать и перепрограммировать «маленькие мозги». Что нужно решить: раздражительность, стеснительность неуверенность.

Каждая проблема рассматривается детально в диалоге психолога с родителями, детьми. Разбирается суть проблемы. Что привело к проблеме, как её решать. Все методы разбираются очень подробно. Потом описывается как же люди решали свои проблемы, к чему это привело.

1. Сон
Детально рассматриваются проблемы со сном в разных возрастных рамках. На каждом этапе своя причина. Главное для всех это распорядок дня, также настойчивость и покой, то есть не нервничать лишний раз. Ребёнок должен понять правила, чтобы не придумывать своих.

Я первые года два, наверное, когда часов до 10-11 вечера, а иногда, и до 2-х часов ночи катала дочку в коляске по улице и пела ей песенки. Только так её можно было уложить спать. Но потом всё наладилось, постепенно и незаметно. И, что интересно, тогда она вообще не болела, пока в садик не пошли.

2. Еда. Голодные дети едят
Да, я с рождения дочки, да что там с рождения, с беременности села на «правильную» жесткую диету и после по граммам и правилам расписывала свой и впоследствии рацион ребёнка. Но после прочтения этой книги я не уже позволяю себе безмерно переживать на тему еды, ведь «голодные люди едят», а причин беспокойства в жизни и так хватает. Не нужно запихивать едой ребёнка, не нужно устраивать разные перекусы, не нужно большого выбора - выбор «сломил» голодного кота перед открытым холодильникам. Нужен график, мера, заинтересованность и положительное общение. Найджел Латта в нескольких историях про детей разного возраста расписал это куда лучше меня.

3. Горшок
Ох, как это знакомо. Конечно, можно не беспокоиться и ждать, когда же ребёнок будет готов к горшку, но если поджимают сроки? План, предложенный автором, был опробован. Нужна мотивация и положительный настрой. Но самостоятельно у нас не получилось создать правильную атмосферу. И тогда мы обратились за «помощью». Детский коллектив и здоровая конкуренция за один месяц решили эту проблему. А вот ночь это уже сложнее. Потребовалось время, чтобы оставаться сухими ночью.

4. Капризы
Этап глава настоящий клад. Приводятся не только методы (инструменты), но и таблицы их применения. Он рассказывает как правильно общаться с детьми, как нужно хвалить ребёнка. Дети любой ценой добиваются внимания к себе. И склонность взрослых воспринимать хорошее поведение как должное, постоянно фокусироваться на плохом настоящая проблама и источник детских капризов.

Что предлагают:
1) Метод направленного внимания. Как вообще переключить внимание.
2) Счет до трёх и таймер микроволновки.
3) Диаграмма с наклейками (метод поощрения).
4) Тайм-айт (поставить в угол по-нашему).
5) Лестница неминуемой судьбы (в наказание раньше отправить спать, регулировать это время в зависимости от поведения).

По поводу диаграммы с наклейками, чему посвящена целая глава, то этот метод только в упрощенном варианте прекрасно работал месяца три, а потом наскучил и перестал работать. Дочка (ей было 2,5 года) получала наклейку зверушки каждый день за хорошее поведение. Чему она была очень рада и клеила её, куда хотела, на огромном зеркале. Достаточно было сказать, что наклейку она не получит, чтобы изменить поведение.

Методика «Счет до трёх» у нас не работал, так как дочке всякий раз удавалось перевести ситуацию в юмористическую, прежде чем я досчитаю. А потому я уже не могла её наказать. Начинала объяснять и уговаривать. Хотя в книге сказано «нельзя вступать в переговоры с террористами». В углу дочка тоже никогда не стояла. А в садике провинившегося отсаживают на стул или за стол от всех детей. Тот же тайм-аут выходит. Или отправляют в группу самых маленьких. Это для старшей группы самое страшное наказание.

5. Безопасность
Много сказано о безопасности: выборе няни, дошкольного учреждения. Учит детей и родителей пользоваться интуицией, чтобы дети понимали, когда звонит их «звоночек» беспокойства. А также уметь найти взрослого и пожаловаться, попросить помощи.

Книга очень полезная, даже если с какими-то способами воспитания кто-то и не согласен.
Спасибо за внимание.