Отзыв: Фильм "Королевская битва" (2000) - Успей убить одноклассника,пока он не успел убить тебя.
Достоинства: Зрелищность,динамичный сюжет,заставляющая задуматься о многом идея,хороший саундтрек.
Недостатки: Обилие жестоких и кровавых сцен.Хотя,может быть,в данном случае это как раз плюс.Неубедительная игра многих молодых актеров.
Здравствуйте, дорогие отзовичане и гости сайта!
Берусь за задачу, не зная, по плечу ли она мне. Ведь речь пойдет о фильме японского режиссера Киндзи Фукасаку "Королевская битва", снятому по одноименному роману Косюна Таками.
Писать о фильмах вообще сложно, о японских-тем более. Слишком большие различия в наших культурах. Тем более что я, несколько раз пересмотрев этот фильм, так и не смогла вынести для себя однозначного вердикта-нравится или нет. И все же, взявшись за гуж, не говори, что не дюж.
"Королевская битва"-это, пожалуй, фильм-антиутопия. Действие происходит в Японии в недалеком, судя по всему, будущем. В стране безработица, взрослые стремительно оказываются на улице, а дети начинают "забивать" на учебу. Правительство принимает решение ввести проект "Королевская битва". Суть его состоит в том, что группы юношей и девушек заставляют убивать друг друга, пока не останется в живых только один(или только одна). Здесь напрашивается аналогия с нашумевшими "Голодными играми".
Итак, выбранных для участия в проекте без их ведома подростков (числом около 40) везут якобы на экскурсию в автобусе. Усыпленные газом, юноши и девушки приходят в себя в классе с ошейниками на шеях, и тут к ним совершенно неожиданно входит их школьный учитель Китано (Такеши Китано), которому они попортили немало крови. Китано говорит ученикам, для чего их сюда привезли, попутно убивая двоих, дабы показать, что он не шутит, а также демонстрирует видео, в котором молодая женщина в каске на голове голосом, полным жизнерадостного задора, объясняет невольным участникам проекта, что они находятся на острове, жителей которого специально переселили. Им предстоит увлекательная игра:перемещаться по острову согласно инструкциям по радио, ибо периодически определенные квадраты острова будут объявляться опасными, и нахождение в таком квадрате грозит взрывом ошейника, который надет на каждого "игрока". Убивать друг друга как можно активнее. Если в течение трех суток не останется только один игрок, все ошейники автоматически взорвутся. В процессе инструктажа подросткам выдаются рюкзаки с едой, предметами первой необходимости и оружием. Причем, как объясняет веселая тетенька, "кому-то повезет, а кому-то и нет". И впрямь:в качестве оружия многие находят в своих рюкзаках крышки от кастрюль, бинокли и так далее, то есть вещи, которыми убить сложно. На этом инструктаж заканчивается, подростки разбегаются по острову, и игра начинается.
Нет смысла пересказывать дальше сюжет. Хочется отметить, насколько по-разному ведут себя участники игры. Некоторые сразу же заканчивают жизнь самоубийством(вешаются или прыгают с обрыва), не желая принимать во всем этом участие. Две девчонки пытаются воззвать к остальным и вместе что-нибудь придумать(к сожалению, эти призывы в громкоговоритель плохо заканчиваются, их быстро находят и убивают). Еще часть(несколько юношей) пытаются решить проблему техническим путем, как-нибудь снять ошейники или обмануть систему отслеживания. Ну а некоторые очень быстро входят во вкус и участвуют в игре с наслаждением, припоминая друг другу старые обиды и получив наконец возможность поквитаться с размахом. Вообще, если честно, многие юные актеры играют неловко и неубедительно.
Есть среди игроков и добровольцы-да, и такие нашлись! Они гораздо опаснее остальных, ибо уже имеют опыт. Поэтому эти очень быстро завладевают огнестрельным оружием и становятся опасными вдвойне.
Среди всех прочих сильно выделяются юноша Нанахара Сюя и девушка Норико Накагава. Они питают друг к другу нежные чувства, поэтому помогают друг другу и пытаются один другого защитить. Вот уж поистине "Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит."(Апостол Павел, первое послание к коринфянам). Вы уж простите меня, что в отзыв воткнула цитату из Библии, но ведь именно этим двоим удается живыми вырваться с острова!
А что же поделывает учитель Китано? Его образ в исполнении Такеши Китано, пожалуй, самый противоречивый из всех персонажей фильма. С одной стороны, он, кажется, с удовольствием убивает в начале фильма двоих своих учеников, со спокойным злорадством сообщает по радио информацию о количестве погибших и опасных на ближайшие часы зонах острова, а, осердясь, что, как он выразился, "мочиловка" идет слишком вяло, удваивает количество этих зон. Садист, одним словом.
А с другой стороны, вспомним, как один из учеников ударил его в школьном коридоре ножом в ногу... Как презрительно, совершенно неподобающе разговаривает с ним по телефону родная дочь... И многое другое... Это, казалось бы, далеко не повод для убийства детей... Однако ведь озлишься эдак... И ведь он же, подойдя в лесу к перепуганной Норико, той влюбленной девушке, и, пальцем ее не тронув, отдает ей свой зонт со словами:"Возьми, простудишься."А сам уходит под дождем.
В фильме очень много крови, смотреть его сможет не всякий. Просто психически тяжело. Я не советовала бы смотреть такое кино людям со слишком возбудимой психикой и детям.
Фильм не напрасно имеет номинации на награды от Японской Киноакадемии за лучшую музыку. В нем звучат произведения Иоганна Себастьяна Баха(и надо же, оказываются вполне к месту!), а также японского композитора Масамити Амано. Словом, саундтрек на высоте.
Итак, подводя итог, что я могу сказать еще о фильме? Смотрела его неоднократно, и всякий раз это походило на калейдоскоп:повернешь так-получается одна картинка, эдак-другая. Но все же, пожалуй, фильм мне понравился, иначе глянула бы разок и забыла. Цепляет. Сама вижу, насколько сухим и мало дающим представление о фильме получился мой отзыв, но уж как вышло, так и вышло.
Одним словом, хотя бы один раз посмотреть советую.
Спасибо за внимание, всего доброго.
Берусь за задачу, не зная, по плечу ли она мне. Ведь речь пойдет о фильме японского режиссера Киндзи Фукасаку "Королевская битва", снятому по одноименному роману Косюна Таками.
Писать о фильмах вообще сложно, о японских-тем более. Слишком большие различия в наших культурах. Тем более что я, несколько раз пересмотрев этот фильм, так и не смогла вынести для себя однозначного вердикта-нравится или нет. И все же, взявшись за гуж, не говори, что не дюж.
"Королевская битва"-это, пожалуй, фильм-антиутопия. Действие происходит в Японии в недалеком, судя по всему, будущем. В стране безработица, взрослые стремительно оказываются на улице, а дети начинают "забивать" на учебу. Правительство принимает решение ввести проект "Королевская битва". Суть его состоит в том, что группы юношей и девушек заставляют убивать друг друга, пока не останется в живых только один(или только одна). Здесь напрашивается аналогия с нашумевшими "Голодными играми".
Итак, выбранных для участия в проекте без их ведома подростков (числом около 40) везут якобы на экскурсию в автобусе. Усыпленные газом, юноши и девушки приходят в себя в классе с ошейниками на шеях, и тут к ним совершенно неожиданно входит их школьный учитель Китано (Такеши Китано), которому они попортили немало крови. Китано говорит ученикам, для чего их сюда привезли, попутно убивая двоих, дабы показать, что он не шутит, а также демонстрирует видео, в котором молодая женщина в каске на голове голосом, полным жизнерадостного задора, объясняет невольным участникам проекта, что они находятся на острове, жителей которого специально переселили. Им предстоит увлекательная игра:перемещаться по острову согласно инструкциям по радио, ибо периодически определенные квадраты острова будут объявляться опасными, и нахождение в таком квадрате грозит взрывом ошейника, который надет на каждого "игрока". Убивать друг друга как можно активнее. Если в течение трех суток не останется только один игрок, все ошейники автоматически взорвутся. В процессе инструктажа подросткам выдаются рюкзаки с едой, предметами первой необходимости и оружием. Причем, как объясняет веселая тетенька, "кому-то повезет, а кому-то и нет". И впрямь:в качестве оружия многие находят в своих рюкзаках крышки от кастрюль, бинокли и так далее, то есть вещи, которыми убить сложно. На этом инструктаж заканчивается, подростки разбегаются по острову, и игра начинается.
Нет смысла пересказывать дальше сюжет. Хочется отметить, насколько по-разному ведут себя участники игры. Некоторые сразу же заканчивают жизнь самоубийством(вешаются или прыгают с обрыва), не желая принимать во всем этом участие. Две девчонки пытаются воззвать к остальным и вместе что-нибудь придумать(к сожалению, эти призывы в громкоговоритель плохо заканчиваются, их быстро находят и убивают). Еще часть(несколько юношей) пытаются решить проблему техническим путем, как-нибудь снять ошейники или обмануть систему отслеживания. Ну а некоторые очень быстро входят во вкус и участвуют в игре с наслаждением, припоминая друг другу старые обиды и получив наконец возможность поквитаться с размахом. Вообще, если честно, многие юные актеры играют неловко и неубедительно.
Есть среди игроков и добровольцы-да, и такие нашлись! Они гораздо опаснее остальных, ибо уже имеют опыт. Поэтому эти очень быстро завладевают огнестрельным оружием и становятся опасными вдвойне.
Среди всех прочих сильно выделяются юноша Нанахара Сюя и девушка Норико Накагава. Они питают друг к другу нежные чувства, поэтому помогают друг другу и пытаются один другого защитить. Вот уж поистине "Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит."(Апостол Павел, первое послание к коринфянам). Вы уж простите меня, что в отзыв воткнула цитату из Библии, но ведь именно этим двоим удается живыми вырваться с острова!
А что же поделывает учитель Китано? Его образ в исполнении Такеши Китано, пожалуй, самый противоречивый из всех персонажей фильма. С одной стороны, он, кажется, с удовольствием убивает в начале фильма двоих своих учеников, со спокойным злорадством сообщает по радио информацию о количестве погибших и опасных на ближайшие часы зонах острова, а, осердясь, что, как он выразился, "мочиловка" идет слишком вяло, удваивает количество этих зон. Садист, одним словом.
А с другой стороны, вспомним, как один из учеников ударил его в школьном коридоре ножом в ногу... Как презрительно, совершенно неподобающе разговаривает с ним по телефону родная дочь... И многое другое... Это, казалось бы, далеко не повод для убийства детей... Однако ведь озлишься эдак... И ведь он же, подойдя в лесу к перепуганной Норико, той влюбленной девушке, и, пальцем ее не тронув, отдает ей свой зонт со словами:"Возьми, простудишься."А сам уходит под дождем.
В фильме очень много крови, смотреть его сможет не всякий. Просто психически тяжело. Я не советовала бы смотреть такое кино людям со слишком возбудимой психикой и детям.
Фильм не напрасно имеет номинации на награды от Японской Киноакадемии за лучшую музыку. В нем звучат произведения Иоганна Себастьяна Баха(и надо же, оказываются вполне к месту!), а также японского композитора Масамити Амано. Словом, саундтрек на высоте.
Итак, подводя итог, что я могу сказать еще о фильме? Смотрела его неоднократно, и всякий раз это походило на калейдоскоп:повернешь так-получается одна картинка, эдак-другая. Но все же, пожалуй, фильм мне понравился, иначе глянула бы разок и забыла. Цепляет. Сама вижу, насколько сухим и мало дающим представление о фильме получился мой отзыв, но уж как вышло, так и вышло.
Одним словом, хотя бы один раз посмотреть советую.
Спасибо за внимание, всего доброго.
Время использования | Несколько раз. |
Общее впечатление | Успей убить одноклассника,пока он не успел убить тебя. |
Моя оценка | |
Рекомендую друзьям | ДА |
Комментарии к отзыву18