Ожидал прочитать про банкет, про то как поздравляли именинницу, про то как отмечали этот день. А на самом деле оказалось, что совсем другой праздник, за покупками ездили.

Когда прочитал книгу призадумался, о чем хотел писатель написать, какую тему раскрыть. Иногда ведь Зощенко так завернет тему, что сиди и думай, ведь нормальный человек так не поступит. Хотя нужно попасть наверно в такую ситуацию, или иметь такое хорошее чувство восприятия чтобы представить такую ситуацию. Наверно тяжело для нормального человека такое понять, вроде как из за денег, вытворил такое со своей женой. В этом произведении конечно по разному можно понять, то ли из за денег так поступил, то ли хотел проучить жену свою, то ли действительно лошадь пожалел, а еще может быть, сам мужик был того совсем. Но судя по тому как разговаривает мужик, должен быть нормальным. Все таки деньги тут сыграли огромную роль, потому что запросил вместо рубля трешку, ссылаясь на плохую дорогу. Случай конечно не обычный, не знаю чему тут смеяться, но вот высмеять такое положение дел на деревне, писатель наверно решил что нужно. Это может не каждому человеку понятно будет, а вот раньше видимо в деревнях было принято так поступать, вроде все нормально. Хотя наверно не каждый день такое случалось, с именинницей.

Книга мне понравилась, так как в книге поднята тема жизненная, хотя и устаревшая. Смысл произведения раскрыт, только вот воспринять как то не легко получилось, хотя книга сама читается легко. Ничего отрицательного в книге не обнаружил, минусов тоже не заметил никаких, ничего плохого тоже не смог увидеть. Конечно поставлю самую наивысшую оценку, которую я только могу и поставить. Рекомендую прочитать книгу всем, кто еще не сделал этого, может научит чему то. Наверно детям будет рановато читать такое вот произведение, но так как дети растут быстро и умными, запрещать наверно не нужно.

Но в любом случае, выбор остается за читателем, читать либо не читать.

Остается пожелать, читайте только хорошие книги и произведения.

Всем хорошего настроения и всего наилучшего.