О Макаренко знают и слышали все, кто родился в СССР. Слышала и я. К своему стыду - к своим 44 годам ни разу не читала его книги. Да и фильмы в свое время прошли мимо.
Сейчас настолько активно меняется жизнь, в педагогических университетах насаждается молодым учителям мысль, что главное чтобы учитель
1 - проветрил класс
2 - натолкнул ученика на поиск знаний самостоятельно
3 - ни в коем случае не заниматься воспитанием детей - это прерогатива родителей.
Да-да. Это говорят профессора педагогических ВУЗов страны.

Как то наткнулась на статью с биографией Макаренко. Сколько он натерпелся в своей жизни. Как его ненавидела Крупская.

Сначала взяла книгу, позже скачала аудиокнигу - и просто не оторвалась пока всю не дослушала. Вот все мои мысли, которые бурлили внутри неосознанно - что правильно, что неправильно - все упорядоченно по полочкам. И как все правильно и грамотно в его системе воспитания.

Я не буду углубляться в содержание книги - если у вас есть дети, либо вы воспитатель или учитель и все еще не нашли времени прочитать труд Макаренко - вы просто обязаны прослушать эту книгу.

Набросаю лишь некоторые истины, которые, надеюсь, побудят Вас к ознакомлению творчества Макаренко (творчества, выстраданного жизнью!):

- Ваше собственное поведение — самое главное в воспитании. Вы воспитываете ребенка не только когда с ним разговариваете - они все впитывает из вас самих: как вы разговариваете с друзьями, соседями, в магазине, со старшими членами семьи. Все это имеет значение.

- Вы должны знать где находится ребенок и с кем, но должны предоставить ему свободу. Вырабатывать у него разборчивость в людях, их поступках. В парниковых условиях (сидя в квартире с мамой-папой-бабушкой) у него не появится этот навык сам собой.

-Не навязывайте ребенку свою помощь, но будьте готовы помочь. Сложно правда? Часто проще ринуться и все сделать самому

- Не платите за работу. Любую. Сделал хорошо - похвалите, но перебарщивать нельзя. Нужно добиться чтобы ребенок испытывал радость от хорошо проделанной работы. Гордился своим трудом.

- Самый ужасный подарок ребенку - принести себя в жертву.

- Самое лучшее что мы можем дать ребенку - это научить из быть самостоятельными.

- Педагог должен знать свой предмет по-настоящему хорошо, и тогда его будут уважать и слушаться, даже если он резкий человек. Но каким бы вы добреньким ни были, хоть кормите их конфетами, если вы своего предмета не знаете — вас и в грош не будут ценить. Жизненно правда?

Ну и самое главное, что считал Макаренко - именно умение ребенка существовать в обществе, в социуме главное. Без коллектива, без знания бытовых и трудовых навыков невозможно воспитание ребенка. И да. Надо его принуждать к бытовым и трудовым обязанностям. Тогда он вырастет счастливым, самодостаточным человеком.

К слову сказать, сейчас в мире очень широко используется методика Макаренко, описанная в "Педагогической поэме" во всем мире. Ее берут за основу в бизнесе, больших трудовых коллективах, спикеры проводят мастер-классы на основе нашего выдающегося педагога. Очень жаль, что наша школа, наша система образования пошла по пути развития ребенка "от творческих способностей". Мое мнение - это путь воспитания эгоиста.