Отзыв: Академия целостного образования Ольги Бологовой (Россия, Москва) - Замечательный курс, который стоит ввести в обязательную программу общеобразовательных учереждений
Достоинства: Интересные, доступные, работающие методики
Недостатки: Курс имеет свойство заканчиваться
Меня зовут Анна. Я обучалась на курсе «Учёба в радость» в потоке №18 с сентября по декабрь 2020 года.
Я пришла на курс, когда почувствовала полную безысходность. Старшая дочь пошла в пятый класс, а младшая во второй. Уроки до ночи (за которые еще надо усадить), нежелание посещать школу, постоянные больничные – замкнутый круг, как белка в колесе.
Я стала всё чаще срываться на детях, а они всё глубже уходили в гаджеты от суровой реальности. Когда я представила, что это всё будет продолжаться до 11 класса, я осознала, что не хочу так больше. Я приняла решение, что надо что-то менять, что должно быть как то по-другому. Ведь это ненормально – жить в постоянном стрессе от школы.
Я давно мечтала найти альтернативные методы обучения детей, чтобы им было интересно, чтобы учёба увлекала их, а не повергала в уныние и стресс.
И тогда мне «вдруг» попалась на глаза реклама в интернете о курсе «Учёба в радость». С экрана на меня смотрела необыкновенная лучезарная, позитивная женщина – Ольга Бологова, руководитель собственного проекта. И с каким-то удивительным детским задором говорила о том, что учиться можно легко и с радостью. Почему то захотелось ей поверить и я пришла на бесплатный вебинар, после которого я поняла, что хочу учиться на этом курсе. Наши ценности совпали. Ольга настолько всё просто объясняет, такая интересная подача материала. Я поняла что означает фраза «просто о сложном».
Когда я начинала обучение, моей главной целью было – привить детям чувство ответственности, чтобы они сами делали уроки, и понимали, что это они учатся, а не я. Чтобы они стали более самостоятельными.
Но, по мере прохождения обучения на курсе, я начала лучше понимать своих детей. Я посмотрела на них совсем по-другому. Я открыла в себе новые источники энергии. Я иначе взглянула на многие вещи. Я осознала, что многое, если не всё, зависит от меня, а точнее, от моего ресурсного состояния, настроения, от моих страхов и опасений. Дети считывают наше состояние очень точно.
Для меня стало открытием, что если ребенок в тексте, или на уроке не может понять (не знает значение) хотя бы одного слова, то вся дальнейшая информация просто идёт мимо. Ребенок находится в напряжении, и у него может даже заболеть голова, как кажется на первый взгляд, на ровном месте.
На курсе я узнала как можно быстрее и легче запоминать информацию, учить стихи, запоминать даты. Очень понравились техники: «пиктограммы», «наложение», «якорь». А «интеллект-карты» - это просто открытие, когда весь параграф помещается на одном листе в виде маленьких картинок и основных слов-подсказок.
Очень полезной оказалась техника по нахождению и отпусканию своих страхов.
Чем больше и глубже прорабатываешь данный курс, тем глобальнее происходят изменения. Ты узнаёшь экологичные способы общения с детьми, и не только, а потом начинаешь креативить и придумывать свои.
Это не просто обучающий курс, чтобы в школе было легче, как может показаться на первый взгляд. Это интересно, полезно, увлекательно, а главное, это так здорово помогает в жизни, буквально во всех её областях. Ты начинаешь смотреть на мир совершенно другими глазами.
Меняется уровень общения и восприятия окружающей действительности.
Да, ещё не всё бывает гладко. Но, самое главное, я знаю, как я могу исправить и улучшить ситуацию. Мне стало легче говорить о чувствах с детьми. Я позволяю выражать им не только чувства радости, но и грусти, злости. Нам стало легче разговаривать по душам, вместе решать разные сложные вопросы и жизненные ситуации.
А школу и уроки я и сама теперь полюбила. И с удовольствием помогаю детям с домашним заданием, объясняю интересными способами непонятные слова и темы. Учу их запоминать по –новому даты, стихи, пересказывать и структурировать информацию. Показываю, что школа с её уроками не так сложна и страшна, как кажется. Стараюсь прививать любовь к знаниям и объяснять – для чего нужно учиться.
В общем, школьное обучение, это лишь малая часть, в чем помог данный курс.
Я рада, что изучала эти бесценные знания в нашей теплой дружеской компании учеников, под руководством мудрых девочек-кураторов и, конечно же, Ольги Бологовой. У курса есть только один недостаток - он заканчивается… Но знания остаются с нами навсегда. При условии, что мы пользуемся ими постоянно. И да, этот курс работает только у тех, кто выполняет и прорабатывает добросовестно все домашние задания.
Я с радостью применяю полученные знания в жизни и уже осознанно приняла решение пойти на следующую, более глубокую, ступень обучения. Ведь нет предела совершенству!
Хороших и нужных знаний много не бывает;)
Благодарю всех создателей, организаторов и кураторов данного курса за то, что даёте возможность и показываете путь к лучшей жизни!!!
Я пришла на курс, когда почувствовала полную безысходность. Старшая дочь пошла в пятый класс, а младшая во второй. Уроки до ночи (за которые еще надо усадить), нежелание посещать школу, постоянные больничные – замкнутый круг, как белка в колесе.
Я стала всё чаще срываться на детях, а они всё глубже уходили в гаджеты от суровой реальности. Когда я представила, что это всё будет продолжаться до 11 класса, я осознала, что не хочу так больше. Я приняла решение, что надо что-то менять, что должно быть как то по-другому. Ведь это ненормально – жить в постоянном стрессе от школы.
Я давно мечтала найти альтернативные методы обучения детей, чтобы им было интересно, чтобы учёба увлекала их, а не повергала в уныние и стресс.
И тогда мне «вдруг» попалась на глаза реклама в интернете о курсе «Учёба в радость». С экрана на меня смотрела необыкновенная лучезарная, позитивная женщина – Ольга Бологова, руководитель собственного проекта. И с каким-то удивительным детским задором говорила о том, что учиться можно легко и с радостью. Почему то захотелось ей поверить и я пришла на бесплатный вебинар, после которого я поняла, что хочу учиться на этом курсе. Наши ценности совпали. Ольга настолько всё просто объясняет, такая интересная подача материала. Я поняла что означает фраза «просто о сложном».
Когда я начинала обучение, моей главной целью было – привить детям чувство ответственности, чтобы они сами делали уроки, и понимали, что это они учатся, а не я. Чтобы они стали более самостоятельными.
Но, по мере прохождения обучения на курсе, я начала лучше понимать своих детей. Я посмотрела на них совсем по-другому. Я открыла в себе новые источники энергии. Я иначе взглянула на многие вещи. Я осознала, что многое, если не всё, зависит от меня, а точнее, от моего ресурсного состояния, настроения, от моих страхов и опасений. Дети считывают наше состояние очень точно.
Для меня стало открытием, что если ребенок в тексте, или на уроке не может понять (не знает значение) хотя бы одного слова, то вся дальнейшая информация просто идёт мимо. Ребенок находится в напряжении, и у него может даже заболеть голова, как кажется на первый взгляд, на ровном месте.
На курсе я узнала как можно быстрее и легче запоминать информацию, учить стихи, запоминать даты. Очень понравились техники: «пиктограммы», «наложение», «якорь». А «интеллект-карты» - это просто открытие, когда весь параграф помещается на одном листе в виде маленьких картинок и основных слов-подсказок.
Очень полезной оказалась техника по нахождению и отпусканию своих страхов.
Чем больше и глубже прорабатываешь данный курс, тем глобальнее происходят изменения. Ты узнаёшь экологичные способы общения с детьми, и не только, а потом начинаешь креативить и придумывать свои.
Это не просто обучающий курс, чтобы в школе было легче, как может показаться на первый взгляд. Это интересно, полезно, увлекательно, а главное, это так здорово помогает в жизни, буквально во всех её областях. Ты начинаешь смотреть на мир совершенно другими глазами.
Меняется уровень общения и восприятия окружающей действительности.
Да, ещё не всё бывает гладко. Но, самое главное, я знаю, как я могу исправить и улучшить ситуацию. Мне стало легче говорить о чувствах с детьми. Я позволяю выражать им не только чувства радости, но и грусти, злости. Нам стало легче разговаривать по душам, вместе решать разные сложные вопросы и жизненные ситуации.
А школу и уроки я и сама теперь полюбила. И с удовольствием помогаю детям с домашним заданием, объясняю интересными способами непонятные слова и темы. Учу их запоминать по –новому даты, стихи, пересказывать и структурировать информацию. Показываю, что школа с её уроками не так сложна и страшна, как кажется. Стараюсь прививать любовь к знаниям и объяснять – для чего нужно учиться.
В общем, школьное обучение, это лишь малая часть, в чем помог данный курс.
Я рада, что изучала эти бесценные знания в нашей теплой дружеской компании учеников, под руководством мудрых девочек-кураторов и, конечно же, Ольги Бологовой. У курса есть только один недостаток - он заканчивается… Но знания остаются с нами навсегда. При условии, что мы пользуемся ими постоянно. И да, этот курс работает только у тех, кто выполняет и прорабатывает добросовестно все домашние задания.
Я с радостью применяю полученные знания в жизни и уже осознанно приняла решение пойти на следующую, более глубокую, ступень обучения. Ведь нет предела совершенству!
Хороших и нужных знаний много не бывает;)
Благодарю всех создателей, организаторов и кураторов данного курса за то, что даёте возможность и показываете путь к лучшей жизни!!!
Общее впечатление | Замечательный курс, который стоит ввести в обязательную программу общеобразовательных учереждений |
Моя оценка | |
Рекомендую друзьям | ДА |
Комментарии к отзыву