Роман А. И. Куприна «Юнкера» был задуман им в 1911 году в продолжение повести «На переломе» (Кадеты). Он был закончен и впервые опубликован в его эмигрантский период жизни. Роман является в значительной степени автобиографическим для писателя, в котором Куприн рассказывает о своей военной юности в стенах Александровского московского пехотного училища.
«Юнкера» - это одно из лучших, и не только по моему мнению, произведений замечательного писателя, которое я читал и перечитывал неоднократно, что, перечитывание, признаюсь для меня не характерно.

Главный герой романа, - юнкер Александров, молодой человек, готовящийся стать офицером русской армии, жизнь которого, благодарный своей юности писатель, излагает весьма подробно. Очевидно, автор во власти образов юнкерской жизни с ее трудностями суровой военной школы, безграничными радостями первой любви, свиданиями и первым взрослым балом с полонезом, где юнкер Александров предстал впервые в парадной военной форме.

Мне представляется очень интересной и яркой значительная часть романа, посвященная балу в женском Екатерининском институте, в котором проходили обучение и жили юные представительницы знатных и древних дворянских фамилий и куда был направлен на бал начальником училища юнкер Александров в числе других юнкеров. Куприн подробнейшим образом, ярко описывает духоподъемное состояние молодых людей, едущих на бал к своим ровесницам. В этом рассказе писатель, помимо основного, - своей первой и незабываемой любви к Прекрасной даме, уделяет много внимания интересным для современного читателя подробностям такого малоизвестного ныне события, как танцевальный бал 19 века в первопрестольной столице.
Здесь существовало множество любопытных для читателей ХХI века неписаных правил, которые строго соблюдались всеми участниками бала. Существовала строгая регламентация формы одежды, поведения в общении, как между одновозрастными участниками, так и в общении младших со старшими. Мне было все это очень интересно читать даже в исторически познавательном плане.

Помимо этой очень интересной части романа, прекрасной, но ностальгически немного грустной, по моим восприятиям, представилась финальная часть романа, - где автор вспоминает о весьма значимом для каждого юнкера событии, о выпуске в офицеры, как это называлось в те времена.
Автор романа фотографически подробно через ощущения своего героя, юнкера Александрова с глубокой благодарностью вспоминает своих учителей-офицеров, которые, вне зависимости от своих недостатков, передали своим питомцам самое главное, - искреннюю любовь к своему училищу, к своей Родине, чем всегда гордились и дорожили русские офицеры, честь имеющие.

Тем читателям моего отзыва, кто не читал этот знаменитый роман, настоятельно рекомендую его прочитать. Особо полезен он будет для юных читателей.