Отзыв: Книга "Сказка о рыбаке и рыбке" - А.С. Пушкин - Коль есть не научились скромно, не ропощите дерзостью и утробно
Достоинства: Символизм, красота стиха, яркая многосторонняя поучительность
Недостатки: Не обнаружил
Среди всех сказок и даже не только сказок, но можно сказать и всего творческого наследия Александра Сергеевича Пушкина, самым разбираемым и цитируемым и для многих любимым является "Сказка о рыбаке и рыбке".
Что она символизирует. Самое первое с чем сталкиваешься это с набором визуализируемых символьных ассоциаций. Многие из них вы можете увидеть здесь на Отзовике. Постараюсь остановиться на описании тех, что незаслуженно не показаны, только их перечислением, без подробного разбора. Итак вот небольшой перечень "Случайный доход - вероятная нищета", "Зависимость дохода семьи от случайных заработков опасна", "Труд с изначально не видимым результатом утомителен", "Случайный результат от труда обескураживает", "Постоянная добыча благ из одного места обесточает источник", "Несформированные изначально цели приводят ко множеству дополнительных усилий", "Не следует выдавать чужие пожелания за свои", "Не всегда следует облагодетельствовать кого-то другого тем, что тебе досталось в результате труда, тем более что повторный его результат может не повториться", "Не умеренность в желаниях и требованиях от других может привести к плачевному результату".
Но еще можно упомянуть и о том, что помимо огромного набора символьных ассоциаций формируемых сказкой в ней показан и генезис изменения состояния людей с ростом благосостояния и более того, это выражено в отношении тех, кто являлся фактически тем, кому они этим обязаны. Фактическкий генезис прогрессирующего чувства собственной важности при деградирующем чувстве реальности. И даже Александр Сергеевич зафиксировал в иерархии промежуточные состояния как мозаику иерархического общества построенного из обсолютно одинаковых ячеек. Проще говоря старуха то таже самая. Она не стала ни умнее, ни красивее, ни молодее. Изменилось только ее чуство собственной важности и доступные ей ресурсы. Что он хотел этим сказать? Может быть то, что чем большим богатством и властью обладает человек тем меньше у него должно быть гордыни и спеси и больше кругозор и больше развиты морально-нравственные и интеллектуальные качества.
Еще одним вопросом, по крайней мере для меня, является и то, почему герои этой сказки старик со старухой. Может быть по тому, что он говорит, что прожили жизнь зря? В части понимания ее основных закономерностей и как были нищими и духом, и в материальном плане, так и остались. И что дай им материальные блага, они не знают как ими распорядиться.
Естественно, эту сказку надо читать детям. И в разном возрасте и с разными целями. Рекомендую и детям, и родителям.
Что она символизирует. Самое первое с чем сталкиваешься это с набором визуализируемых символьных ассоциаций. Многие из них вы можете увидеть здесь на Отзовике. Постараюсь остановиться на описании тех, что незаслуженно не показаны, только их перечислением, без подробного разбора. Итак вот небольшой перечень "Случайный доход - вероятная нищета", "Зависимость дохода семьи от случайных заработков опасна", "Труд с изначально не видимым результатом утомителен", "Случайный результат от труда обескураживает", "Постоянная добыча благ из одного места обесточает источник", "Несформированные изначально цели приводят ко множеству дополнительных усилий", "Не следует выдавать чужие пожелания за свои", "Не всегда следует облагодетельствовать кого-то другого тем, что тебе досталось в результате труда, тем более что повторный его результат может не повториться", "Не умеренность в желаниях и требованиях от других может привести к плачевному результату".
Но еще можно упомянуть и о том, что помимо огромного набора символьных ассоциаций формируемых сказкой в ней показан и генезис изменения состояния людей с ростом благосостояния и более того, это выражено в отношении тех, кто являлся фактически тем, кому они этим обязаны. Фактическкий генезис прогрессирующего чувства собственной важности при деградирующем чувстве реальности. И даже Александр Сергеевич зафиксировал в иерархии промежуточные состояния как мозаику иерархического общества построенного из обсолютно одинаковых ячеек. Проще говоря старуха то таже самая. Она не стала ни умнее, ни красивее, ни молодее. Изменилось только ее чуство собственной важности и доступные ей ресурсы. Что он хотел этим сказать? Может быть то, что чем большим богатством и властью обладает человек тем меньше у него должно быть гордыни и спеси и больше кругозор и больше развиты морально-нравственные и интеллектуальные качества.
Еще одним вопросом, по крайней мере для меня, является и то, почему герои этой сказки старик со старухой. Может быть по тому, что он говорит, что прожили жизнь зря? В части понимания ее основных закономерностей и как были нищими и духом, и в материальном плане, так и остались. И что дай им материальные блага, они не знают как ими распорядиться.
Естественно, эту сказку надо читать детям. И в разном возрасте и с разными целями. Рекомендую и детям, и родителям.
Время использования | 1983-2023 |
Общее впечатление | Коль есть не научились скромно, не ропощите дерзостью и утробно |
Моя оценка | |
Рекомендую друзьям | ДА |
Комментарии к отзыву27
Мне нравится как эту сказку в мультфильме "Вовка в тридевятом царстве" разобрали.