Фильм "Волчок" пытается закрыть важную дыру в обществе - отсутствие понимания неблагополучных семей и детей, выросших в сильно угнетающих их семьях.

Поэтому, хотя фильм непростой, он может быть обязателен к просмотру или хотя бы вдумчивому обсуждению для родителей, учителей, социальных работников, работников полиции и всех тех, кто взаимодействует с детьми.

Несмотря на свое педагогическое образование (или из-за него), я отношусь к детям как "отличница - молодец", "двоечник - он и есть двоечник". Мне было не понятно, как найти подход к детям, которые два слова сказать не могут, которые относятся агрессивно, хамски или подчеркнуто безразлично. Здесь был мой эгоизм - ребенок не хочет даже взаимодействовать, ну и ладно.

Благодаря фильму "Волчок" я четко осознала, как подрывается доверие детей к жизни, ко взрослым. Я пересмотрела свои взгляды к детям, которые оказались в сложнейших условиях.

Еще фильм четко показывает, в какой среде воспитывалась девочка, и зритель отчетливо осознает - не девочка виновата в том, как она отстает в развитии - у нее выбора не было стать более общительной или более интеллектуальной.

Сейчас получают голос психологи, которые говорят, что тем, кто вырос с нормальными родителями, не надо судить тех, кто вырос в условиях, в которых росла девочка из фильма.

Фильм "Волчок" также поднимает важную проблему - что ребенку очень сложно отказаться от потребности в общении с матерью. Эту проблему "плохая мать, но ребенок не хочет быть без нее" поднимает и короткометражка Проверка.

В доказательство того, что всю мерзость и тяжесть бытия детей неблагополучных семей стоит показывать, а не делать вид, будто этого нет, приведу цитату из предисловия к книги Люка Бессона "Несносный Ребенок":

"И все же художник выставляет себя напоказ, во всех смыслах этого слова, для того чтобы мы могли узнавать себя и расти. В каждом из нас есть частица его и наоборот. Так зачем ненавидеть то, что он открыл нам в нас самих?"