Когда моя дочь, заняв первое место на конкурсе "Я звезда" в Энгельсе, в номинации фортепиано, а две другие девочки из МЭЛ им. Шнитке-старше нас на год, заняли второе место, в нашей возрастной категории. У меня появилась надежда, а не попробовать ли поступить в МЭЛ им.

Шнитке, пришло время экзамена, я музыкант, с абсолютным слухом, слышала за стеной ответы на экзамене дочери, ну если конкретно, как пела без аккомпанемента песню, как играла пьесу "Охота за бабочкой" Иордан (за второй класс), как повторяла ноты, играли не рядом стоящие ноты, а ТРИТОНЫ, она их спела чистейше, как прохлопала -повторила ритм. Пришло время смотреть списки поступивших, и я узнаю, что поступила девочка, которая играла" Собачий вальс", а от другой родительницы узнала, что ее дочь не все задания ответила, и эти две девочки поступили, а моя нет. При подаче заявления завуч общеобразовательного отдела вообще говорила, оценивать игру не будут, а будут оценивать музыкальные данные!! Поступили эти девочки, которые ходили к ним на подготовку, мы не ходили. Вот вам и равные условия поступления, несправедливо очень, да, и педагог, которая готовила тех детей, которые были в списке, сказала мне, что по данным, моя дочь лучше на много. Что она(и я, конечно) разочарована в системе отбора. В первом классе у них учится девочка без слуха, которая не известно как поступила в 2023 году, в конце года слух тоже у нее не появился, сами понимаете!, ответьте жюри, как вы ее приняли и ей подобных!