Дэниель Пеннак- один из мои любимых современных французских авторов. Я уже пыталась рассказывать про его книгу о детях и любви к чтению - "Как роман". Книга поразила своей глубиной при внешней легкости и ироничности изложения. Автор сам долго преподавал в школе и знает о подрастающем поколении, его нравах, особенностях воспитания очень много.
Название книги "Школьные страдания" говорит само за себя. Что делать с отстающими школьниками? Не просто отстающими, а уставшими верить, то из них что-то получится и поэтому агрессивными? Школьниками, которым учителя и родители каждый день твердят, что они ничего не достигнут, пугают наказаниями и тяжелым будущим. Школьниками, которых педагоги высмеивают прямо на уроках? Автор видит одно средство. Их надо продолжать учить, как ни в чем не бывало. Но, уча, в них надо верить! Даже если они ошибаются, грубят, прогуливают и ничего не делают. Каждому ребенку даже самому запущенному можно найти такое задание по предмету, которое поможет тому поверить, что у него есть способности и заставит поверить в себя. И пусть это даже будет простое сложение в 8 классе, главное- это вера ребенка в свои силы. А потом он и сам перейдет к более сложным вычислениям.
Пеннак приводит много примеров из собственной жизни. Кто бы мог подумать, что писатель, педагог, в детстве был отстающим ребенком, которому учителя пророчили очень плохое будущее? На собственном опыте автор рассматривает детские проблемы, дает читателю увидеть, что творится в душе агрессивного озорника на уроке. Показывает, как это страшно не верить в ребенка. И как важно- хоть немного подарить ему доброты и понимания. Рассказывает, как его самого когда-то давно в детстве просто спасли двое учителей, искренне любивших свои предметы и всех учащихся, которые приходили к ним в класс.
Пеннак говорит не только о работе с отстающими детьми. Он обращает внимание читателей и на то, как должен вести себя учитель на уроке. Показывает особенности это профессии. Рассказывает, как тяжело школьнику с неокрепшей психикой в современном агрессивном информационном обществе. Дает варианты ведения уроков по языку и литературе, которые использовал сам.
Книга прекрасная. Написана с большой любовью к детям, учителям, школе, профессии учителя. Автор мудр, ироничен, впепонимающ. Много интересных вставок из произведений других авторов.
На мой взгляд, книгу стоит прочесть всем родителям и учителям, особенно словесникам. Чтобы начать по-другому относится к своим озорникам на уроке, к своим детям, профессии учителя. Чтобы снова начать верить в людей, детей. Понять, как много можно сделать самой простой верой в ребенка. Да и просто понять, что главное- не сколько правил знает ученик, а насколько он счастлив в жизни. Что счастье каждого-уникально, и нет ничего страшного в том, что ребенок мечтает стать фокусником. Подарите ему набор для фокусов и поддержите, а не кричите, что с такими мечтами у него нет будущего. А вдруг- есть?