Отзыв: Фильм "Училка" (2015) - Окститесь, люди.
Достоинства: Поржать, когда ты в теме.
Недостатки: Могут принять за правду, когда ничего не знают о школе.
Как можно восторгаться такой халтурой? 300 рублей псу под хвост и 2 часа 40 минут в никуда.
Ближе к концу фильма мне самому хотелось застрелить училку, чтобы поскорее покончить с плодом больной фантазии сценариста. (Оказалось ещё хуже - очередная копия иностранной картины).
Аллу Николаевну не жалко ни капельки. Я понимаю, что у учителей маленькая зарплата, но ведь на шампунь, чтобы помыть волосы должно хватить. Разговоры с собой вслух заставляют усомниться в психическом здоровье главной героини. Что это за педагог с 40-летним стажем, учитель года и т. п., который не может «построить» 18 раздолбаев? Тем более, что не все они раздолбаи. Вообще странная школа. Если Алле Николаевне ученики просто хамят, то ушлёпка-физика, наверное, каждый день под зад пинают. Лишь двух нормальных преподов я увидел в фильме, это Борона и физрук.
То как училка ведёт урок, вызывает сомнение, что съёмочная бригада вообще училась в школе.
А как 60-летняя бабулька в предынфарктном состоянии отобрала пистолет у 17-летнего бугая? Почему никто в школе не услышал выстрелов (зато внимание привлек стук брошенного планшета)? Как пистолет оказался за бюстом Ленина в конце кабинета, если в момент, когда в класс ворвались бойцы спецназа, он был в руках Жабы? Подобных вопросов к создателям фильма у меня много. По числу ляпов и логических нестыковок картина может побороться за приз "золотая малина".
Карусель с пистолетом, кочующим из рук в руки, словно микрофон в клубе-караоке, в конце концов, стала походить на фарс. Мне непонятно, почему сценарист и режиссёр решили, что заявления о том, как ты ненавидишь своих одноклассников, держа их на мушке, способствуют превращению класса из банки с пауками в дружный коллектив. А может никакого катарсиса на самом деле не случилось? Может ребятки помимо всего прочего лицемеры? Может быть страх перед ответственностью заставил их помалкивать? "Мы за училку!" - дружно заявляют они в конце фильма. Замечательно! Так почему же тогда во время финальных титров, они распевают песни у костра, а училка, недавно пережившая сердечный приступ, таскает для них дрова. "Каким ты был, таким остался..."
Лично мне в фильме понравились лишь 1 персонаж - Зубрилка, которая в своём монологе с оружием в руках говорила правильные вещи.
И ещё. Мне одному почудился привкус антисоветизма в картине? Ведь гадёнышем, едва не разрушившим возникшее между возлюбившими друг друга учениками и училкой чувство глубокого взаимопонимания, оказался именно Жаба. Тот самый неуч, который в начале фильма позиционировал себя, как сторонник СССР.
Тут некоторые ранее писавшие, утверждают, что всем есть чему поучиться в фильме. Чему? Чего ради настоятельно рекомендуют смотреть это кино учителям и старшеклассникам? Ну, разве что с целью предостережения. Мол, у учителя нервы не стальные. Доведёте, и он возьмётся за пушку. Особенно, если пережил 90-е.)))
Ближе к концу фильма мне самому хотелось застрелить училку, чтобы поскорее покончить с плодом больной фантазии сценариста. (Оказалось ещё хуже - очередная копия иностранной картины).
Аллу Николаевну не жалко ни капельки. Я понимаю, что у учителей маленькая зарплата, но ведь на шампунь, чтобы помыть волосы должно хватить. Разговоры с собой вслух заставляют усомниться в психическом здоровье главной героини. Что это за педагог с 40-летним стажем, учитель года и т. п., который не может «построить» 18 раздолбаев? Тем более, что не все они раздолбаи. Вообще странная школа. Если Алле Николаевне ученики просто хамят, то ушлёпка-физика, наверное, каждый день под зад пинают. Лишь двух нормальных преподов я увидел в фильме, это Борона и физрук.
То как училка ведёт урок, вызывает сомнение, что съёмочная бригада вообще училась в школе.
А как 60-летняя бабулька в предынфарктном состоянии отобрала пистолет у 17-летнего бугая? Почему никто в школе не услышал выстрелов (зато внимание привлек стук брошенного планшета)? Как пистолет оказался за бюстом Ленина в конце кабинета, если в момент, когда в класс ворвались бойцы спецназа, он был в руках Жабы? Подобных вопросов к создателям фильма у меня много. По числу ляпов и логических нестыковок картина может побороться за приз "золотая малина".
Карусель с пистолетом, кочующим из рук в руки, словно микрофон в клубе-караоке, в конце концов, стала походить на фарс. Мне непонятно, почему сценарист и режиссёр решили, что заявления о том, как ты ненавидишь своих одноклассников, держа их на мушке, способствуют превращению класса из банки с пауками в дружный коллектив. А может никакого катарсиса на самом деле не случилось? Может ребятки помимо всего прочего лицемеры? Может быть страх перед ответственностью заставил их помалкивать? "Мы за училку!" - дружно заявляют они в конце фильма. Замечательно! Так почему же тогда во время финальных титров, они распевают песни у костра, а училка, недавно пережившая сердечный приступ, таскает для них дрова. "Каким ты был, таким остался..."
Лично мне в фильме понравились лишь 1 персонаж - Зубрилка, которая в своём монологе с оружием в руках говорила правильные вещи.
И ещё. Мне одному почудился привкус антисоветизма в картине? Ведь гадёнышем, едва не разрушившим возникшее между возлюбившими друг друга учениками и училкой чувство глубокого взаимопонимания, оказался именно Жаба. Тот самый неуч, который в начале фильма позиционировал себя, как сторонник СССР.
Тут некоторые ранее писавшие, утверждают, что всем есть чему поучиться в фильме. Чему? Чего ради настоятельно рекомендуют смотреть это кино учителям и старшеклассникам? Ну, разве что с целью предостережения. Мол, у учителя нервы не стальные. Доведёте, и он возьмётся за пушку. Особенно, если пережил 90-е.)))
| Общее впечатление | Окститесь, люди. |
| Моя оценка | |
| Рекомендую друзьям | НЕТ |
Комментарии к отзыву15
Не вам одному показался эдакий пакостный привкус и нелогичность именно этого персонажа. Во-первых, он далеко не неуч - он знает историю едва ли не лучше самой училки, и он интересуется историей сам от себя, а не потому, что надо получить оценку. В начале он проявляет себя как думающий человек.
Ведь училка - она озвучивает официальную версию истории, а у каждой семьи история XX века своя, еще не окончательно ушедшая в прошлое, и понимание о том, что произошло со страной в 90-е годы - своё. И эта училка - она действительно любит детей, и она действительно считает за благо для них вдолбить эту официальную версию нашей истории хоть дулом пистолета. Она считает для них благом, если они вырастут законопослушными и верноподданными гражданами. Сами дети не принимают эту ее официальную историю, они не испугались пистолета, они начали озвучивать эту ЕЁ историю исключительно из жалости и сострадания к старой, одинокой, несчастной, больной женщине. История Родины им вобщем-то пофиг, но человеческих чувств, гуманизма и милосердия они не лишены. А этото, "гаденыша", корежит от этой версии истории, настолько, что он идет на конфликт не только с училкой, но и со всем классом.
Вот здесь его училка и ловит, она его провоцирует. Она умалчивает о том, что русскому миру свойственно жалеть упаших, убогих и проигравших, и не добивать таковых. Но она заявляет, что русский мир не прощает презрения к себе. Извините, господа хорошие, но кто же таковое прощает? Еще помнится Ред Батлер в "Унесенных ветром" разъяснял Скарлет О`Хара, что нельзя с пренебрежением относиться ко всему обществу, и почему нельзя. Так что тут училка очень ловко разыграла националистическую, этническую карту, и сама спровоцировала Артема на высказывание, которое его скомпрометировало - и перед однокласниками. и перед зрителями тоже. Он заявил - "Мне плевать на русский мир". Это возможно он сказал в запале, в состоянии аффекта, в порыве юношеского нигилизма и максимализма, и на самом деле он и правда хороший мальчик, как и говорил сама учительница. Ведь такие слова про русский мир никогда не произносят те, кто сожалеет о распаде СССР, и призывает к ответственности повинных в "достижениях" 90-х годов.
Возможно, такой трюк был не ляпом, а замыслом режиссера. Как и то, что командир спецназа забирает пистолет не у кого-то из присутствующих, он забирает пистолет у Ленина.
Формат этого фильма позволило задать совершенно неприличный вопрос - а что же произошло с нашей страной в августе 1991 года, почему произошло, и каковы были причины? В классе ученики под дулом пистолета озвучивают официальную версию. Но это не означает. что потом, когда они чуть подрастут, получат профессию, наймутся на работу и начнут зарабатывать - у них появятся совсем другие версии недавнего прошлого.
И то, что ученики пожалели старую больную учительницу, не назначили именно ее виноватой в событиях 90-х - не означает, что все эти события не предстанут перед историческим судом, перед судом последующих поколений.
Она, эта конкретная учительница, она наверняка заблуждалась в 90-е, она заблуждается и теперь - но она ведь достаточно наказана самой жизнью. Она оказалась негодной матерью, вырастила никудышнюю дочь и поэтому доживает свой век в одиночестве, в холодной пустой выморочной квартире, не наполненной топотом маленьких ножек ее внуков. в ее квартире лишь призраки прошлого и старые фото ее достойных предков - которых она сама и предала.
начало вроде бы и вразумительное,но опосля что делается-диву даешься!
жаль очень жаль потраченного времени
Он не обхватил всего.
Высказал своё видение фрагментов, но не всего фильма.
Иначе ему не хватило бы времени и клавиатуры, чтобы написать всё (равно как и мне и всем остальным).
Вам, Olga Verba, советую прислушаться к своим ощущеням, а не навязанным извне.