После того, как мы с ребенком выполнили все задания из пособия Л. Г. Петерсон, Е. Е. Кочемасовой «Игралочка. Математика для детей 3-4 лет», мы перешли к следующей ступеньке этой методики и начали занятия по Книге Л. Г. Петерсон, Е. Е. Кочемасовой «Игралочка. Математика для детей 4-5 лет».

Оформление и стиль книги такие же как и в предыдущей. Удобный формат, мягкая обложка и каждый лист с очередным заданием перед выполнением нужно отрезать от основной книги.
В книге 80 страниц. В начале книги идут листы с заданиями, которые должен выполнять малыш, а вторая часть книги – это методические рекомендации для родителей. Это очень удобно, поскольку позволяет родителям подготовиться к занятию и в игровой, доступной для ребенка форме преподнести информацию.

В этой книге рассмотрены интересные и нужные для малыша темы и понятия такие, как: «Раньше, позже», «Вверху, внизу», «Внутри, снаружи», «Впереди, сзади, между», «Сравнение по длине, ширине, толщине, высоте». Также изучаются геометрические тела и счет до восьми.

Очень полезны занятия по этой методике, если по какой-то причине малыш не посещает детский сад и родителям надо самим сориентироваться, какую же информацию и какой примерно объем знаний должен иметь ребенок в определенном возрасте.
Моему ребенку уже скоро будет 6 лет, но мы пока осваиваем эту книгу, предназначенную для 4-5 леток. Поэтому, многие задания даются нам легко.
Но в то же время, эта методика позволяет выявить те пробелы в знаниях малыша, на которые либо вы, либо воспитатели детских садов не обратили должного внимания.
Итак, подытожу, занятия по этой книге – это интересное времяпровождение со своим ребенком, которое непременно принесет крохе пользу и поможет вам, как родителю, лучше понять малыша. Рекомендую!