Здравствуйте, читатели Отзовика!
Сегодня в своём отзыве я хочу подробно рассказать о том как занимаюсь со своим ребёнком чтобы развивать его мелкую моторику.
Все мамочки замечают что малыши уже с первых месяцев своей жизни начинают использовать ручки для освоения окружающего мира. Сначала они довольствуются погремушками: перекладывают из одной руки в другую, учаться их трясти. Затем их навыки совершенствуются с помощью ложки, карандаша или кисточки.

Кроме этого у нас есть замечательное пособие, которое помогает ускорить развитие моторики ребенка. Это игрушка "Сборные бусины". Выглядит она следующим образом.

Пластмассовая баночка с отвинчивающейся крышкой. В ней деревянные бусы в виде животных разного цвета и шнурок для их нанизывания.

Для удобства шнурок снабжен деревянным наконечником.

Шнурок небольшого размера, отверстия в бусинах того же диаметра, поэтому у ребёнка не сразу может получаться.

Здесь нужно проявить терпение и не заставлять малыша, а только ненавязчиво настаивать, лучше сначала самому подать пример. На шнуре помещается много бусин, поэтому обучение интересное.

КАК МЫ ЗАНИМАЕМСЯ

1. Хотя на баночке есть значок, укащывающий на аозрастную категорию от 3 лет, начали занятия мы где-то в 11 месяцев.

Поначалу использовали пособие именно как бусы. Я завязала два конца шнурка с нанизанными бусинами и ребёнок их просто вешал на шею и снимал с себя, перебирал бусины ручками, ощупывал.

2. К году мы стали учиться собирать бусины в баночку. Я их рассыпала, а сын собирал. Благодаря тому, что крышка снабжена ручкой ее удобно переносить даже ребёнку.

3. Учу ребенка различать цвета, сортировать фигурки по цвету, например, собирая их в соответствующие ведерки, т. е. в синее нужно складывать голубые и синие фигурки, а в красное - красные и розовые.

4. Наши фигурки имеют форму животных, поэтому мы начали с ними знакомство, я говорю как называется каждое животное и показываю какие звуки оно издает. Сын уже может повторять за мной "кря-кря" и "мяу", а показывая пальчиком на рыбу он просто беззвучно открывает ротик)))

5. Само собой учимся надевать и снимать бусины. Правда пока не очень получается(

6. Когда сынок научится хорошо нанизывать любые фигурки, постепенно буду учить его нанизывать их в определенном порядке: сначала всех зайцев, потом всех улиток, затем всех лягушек и так далее.

7. Это упражнение можно дополнительно ещё усложнить. Например, попросить нанизать фигурки парами головами друг другу или в противоположном направлении.

8. Ещё более сложное задание. Собрать фигурки в определённой последовательности, снять их и попросить ребёнка повторить этот порядок.

9. Следующий вариант. Собрать на шнурке группу из одинаковых фигурок и среди них одну "лишнюю" другого вида, например среди барашков одну лягушку. Попросить ребёнка найти неподходящую бусину и снять ее.

10. Конечно всегда нужно хвалить малыша каждый раз, когда у него получается справится с заданием, а в следующий раз предлагать ему более сложное задание.

ВАЖНО!

НЕЛЬЗЯ оставлять малыша играть с фигурками без присмотра. Он может повлечь страшные последствия. По этой причине нужно всякий раз после игры пересчитыаать бусины и убеждаться, что все они собраны.

ВСЕГДА нужно проверять качество шлифовки деревянных фигурок, иначе ребёнок может получить занозу. И естественно нужно чтобы игрушки были сертифицированы. Хотя наша баночка с бусинами изготовлена в Китае, но по заказу компании "Винтик и Шпунтик". На этикетке есть отметка, что изделие соответствует ГОСТу и САНПИН.

Надеюсь наш опыт использования этого пособия будет полезен для вас и вашего малыша!