Как известно, "Герой нашего времени" входит в обязательную программу 9 класса по литературе. В этом году я закончила 8 класс, совсем скоро мы начнём изучать этот роман М. Ю Лермонтова, но я уже успела познакомиться с этим замечательным произведением. Почему же описываемый мной роман замечательный? Это я попытаюсь изложить в отзыве.
Во-первых, в "Герое нашего времени" автор точно и подробно изобразил все движения человеческой души, описал чувства героев, как главного, так и второстепенных. Чего, к примеру, стоят дневниковые заметки главного героя, где Печорин раскрывается целиком, без остатка, не кривя душой! То, что повествование ведётся от лица трёх разных рассказчиков, не случайно
Это даёт возможность понять, насколько могут различаться мнения разных людей об одном и том же. Наверное, если бы я знала кого-то, кто желает изучать психологию, я бы порекомендовал ему прочесть роман "Герой нашего времени", потому что это лучше любых учебников и теории, оторванной от реальной жизни.
Во-вторых, это произведение заключает в себе глубокий смысл. В своём романе М. Лермонтов затрагивает очень важные проблемы, например, проблему предопределения. От чего же зависит жизнь человека - от него самого, или все же его поступками руководят высшие силы? Лермонтов старается по-своему ответить на этот непростой вопрос, а вот согласиться с ним или нет - личное дело каждого. Кроме того, автор повествует о том, как могут быть губительны для души человека эгоизм, неверие и отсутствие жизненной цели.
В-третьих, главный герой романа пришёлся мне по душе. Он привлек меня загадочностью. Да, он порочен, но в его душе таится целая вселенная, тщательно скрываемая от посторонних глаз. Впрочем, не буду подробно останавливается на образе Печорина, иначе начнутся спойлеры. Скажу напоследок, что ещё меня полностью захватили красочные описания величественной природы Кавказа.
Я прочитала вышеописанный роман два раза и рекомендую его другим.