Драма А. С. Пушкина изучается в школе, кажется в седьмом классе. С одной стороны, изучение творчества Пушкина в школе это хорошо. Пушкин великий писатель, в его произведениях много умных мыслей. Кроме того, наше всё писало без грамматических ошибок, поэтому при медленном чтении его произведений можно запомнить как правильно писать всякие слова и ставить запятые.
С другой стороны, как говорил другой Александр Сергеевич, "уж коли зло пресечь, забрать все книги бы, да сжечь". И по отношению к драме Пушкина "Борис Годунов" Грибоедов был полностью прав. Потому что книга эта вредная и ничему хорошему научить наше юношество не может. Более того, она просто может развратить неокрепшие умы!

С первого взгляда сюжет драмы совершенно невинен, да еще и посвящено произведение памяти Н. М. Карамзина - совершенно безобидного русского историка-патриота. И нормальный читатель ждет от солнца русской литературы патриотизма. И что же он (читатель) получает? Ничего хорошего! Главу государства, поднявшегося на трон благодаря убиению юного царевича. Бояр, играющих в свои подковерные игры. Коварную Марину, которая вовсе не любит Григория, а выходит за него замуж только по расчету. Да что там, малопривлекательную Марию Нагую, готовую признать своего сына в беглом монахе, забыв о любви к Родине.

Пушкин явно писал свою драму под впечатлением исторических хроник Шекспира, а исторические хроники Шекспира тоже чтение весьма опасное. Мы можем разобрать всяческие формальные признаки драмы "Борис Годунов": композицию, стихотворный размер (а это белый стих и частично проза), и все это будет идеально, но в драме не хватает самого главного - любви к Родине.

К сожалению, Александр Сергеевич позволяет себе очень смелые высказывания, которые пора бы вымарать из всех изданий этой сомнительной пьесы. Я не стану приводить цитаты, потому что наличие цитат в отзыве уменьшает его уникальность, вы сами сможете их легко найти даже онлайн.

Вы скажете: ой, это же про далекое прошлое! Сейчас-то власть не такая! Я знаю, но при чтении трагедии складывается совсем иное впечатление. И это вновь повод к изъятию ее из школьной программы. Вы скажете: но ведь через прочтение художественного произведения история запоминается лучше. А я вас отвечу - нечего вообще изучать такую историю, когда-нибудь доизучаетесь! Вообще гуманитарные науки в школе надо свести к минимуму. основное внимание уделяя развитию полезных трудовых навыков и изучению НВП или как оно теперь называется. Лишь так мы получим поколение полноценных патриотов.

Закончу я цитатой из Пушкина (Бог с ней, с уникальностью), которая тонко намекает нам на то что солнце русской поэзии не было патриотом, потому что столь вредную книгу ценило высоко. «Трагедия моя кончена; я перечел её вслух, один, и бил в ладоши, и кричал, ай да Пушкин! Ай да сукин сын!». И да, Пушкин прав: написать такую трагедию, актуальную и по сию пору не под силу человеку.