Когда-то я работала на предприятии общественного питания, для которого были характерны западные веяния типа внутреннего карьерного роста, тренингов и прочего. Не сказать, что работа - кайф, особенно когда экономический кризис был в самом разгаре, приходилось много ругаться с начальством, которое у нас представляли менеджер и главный менеджер. Так вот, при общении с главным менеджером эмоции как-то сходили на нет, и как-то невольно подчиняешься и соглашаешься. Потом кто-то из сотрудников сказал, что высшее руководство у нас проходит специальное обучение по нейро-лингвистическому программированию, и мне стало интересно, что это такое. На тренинги у меня тогда не было денег да и времени тоже, а вот литературы в книжных магазинах полно, так в мои руки попала книга "Методы и приемы НЛП и как они работают".

Начав ее читать я поняла, что зря потратила деньги, так как текст для неподготовленного в этой области знаний человека слишком сложный для восприятия.

Как и в любой книге есть введение, где описывается, что такое нейрон-лингвистическое программирование. Автором является Е. А. Елецкая, ее труды ранее мне читать не доводилось, но скорее всего и не доведется. в своей книге она опирается на таких исследователей как Ричард Бендлер и Джон Гриндер.

Далее идет глава "Секреты общения", пожалуй смысл я поняла только в этой главе, и то, на мой взгляд, она не полная и требует множества примеров. В ней рассказывается о трех репрезентативных системах, то есть люди бывают аудиалы, визуалы и кинестетики, смотря кто как воспринимает окружающую действительность. Зная это, можно подстраиваться к человеку или дистанцироваться от него, мне кажется, что слишком мало примеров того, как определить к какой системе относится человек.

В этой главе есть раздел "Невербальная коммуникация", который занимает всего-навсего три страницы, в то время как по невербальной коммуникации можно писать книги, по крайней мере статьи побольше. Причем, на мой взгляд, надо брать книги по невербальной коммуникации отечественных авторов, так как у разных народов она отличается, то, что в одной стране является дружеским знаком, в другой могут расценить враждебно.

Особенно меня поразил раздел "Учимся читать мысли".

Здесь приведены всего два примера. Первый: когда лектор быстро говорит, не деля пауз для того, чтобы слушатели успели воспринять материал; второй: преподаватель математики подстроился под репрезентативную систему студентов-гуманитариев, и они освоили материал. Выводы удивляют: "вы можете различать людей по их репрезентативным системам, а затем осуществлять наложение этих систем с помощью поиска соответствующего прерывания ведущей репрезентативной системы человека". Уж слишком сложный текст...

Еще раздел, который я смогла осилить "успешная коммуникация".

Третий пункт гласит: Надо обладать определенным сенсорным опытом, с помощью которого вы сможете заметить, получили ли вы ответ, которого добивались, или нет.

И это только в начале книги, складывается ощущение, что перед тем, как взять в руки эту книгу, надо было почитать что-нибудь еще из этой области или походить на тренинги, так как пользы от прочтения я не нашла.

Прочитала первые 50 страниц и на этом остановилась, для себя сделала вывод, теория конечно нужна, но что касается НЛП, то тут только практика.