Четвёртый год учимся по этим учебникам, хотелось бы посмотреть на автора, так сказать провести физиогномический анализ личности человека, который замахнулся на составление учебных программ. Ужас, никакой системы, понахватал всего и свалил в кучу. Взрослому тяжело разобраться, а ребёнку каково? Задания про мир глазами кузнечика, когда ребёнок ещё не знает о закономерностях природных процессов, или рассказ от имени дома, видимо, придуманы под глубоким кайфом. Чтобы объяснить ребёнку материал, родителям необходимо самим выстроить логическую цепочку раскрытия темы. Ненормальный учебник, написанный человеком, далеким от детей.