Не книга, а кладезь мудрости! Сколько же я из нее вынесла для себя!

А ведь как долго я не хотела ее читать. С детства на слуху, что Макаренко - педагог всех времен и народов, укротитель шпаны, что его "Педагогическая поэма" должна быть настольной книгой всех учителей. Именно эти клише меня и отталкивали. Мне казалось, что это какое-то учебное пособие для учителей, руководство вроде документа, перечень правил и методов воспитания. Меня в большинстве своем от подобной литературы тошнит.

На самом деле "Педагогическая поэма" это художественное произведение в виде дневника автора. А сам автор просто герой.

Антон Семенович умел воспитывать. Умел воспитывать не только детей, но и нас. Поэму своей жизни он написал так интересно, что она умеет действительно преподать нам, учителям, воспитателям и просто родителям, бесценный урок.

Тонкий едкий юмор его и хладнокровие в самых горячих моментах восхитительны.

Приведу пару цитат, чтобы Вы восхитились его слогом, умением написать легко и с иронией о самых непростых ситуациях:

"По случаю этих событий произошли переговоры между колонистами и хуторянами. Некоторые признаки указывали, что во время переговоров не оставлены были без употребления кулаки."

Не подрались, а употребили в переговорах кулаки, так интеллигентно звучит, правда?

Или вот:

"Одним из основных видов пищевой промышленности была рыбная ловля. Самым легким способом было опустошение ятерей, которые на озере устанавливались местными хуторянами. Чувство самосохранения и присущая человеку экономическая сообразительность удерживали наших ребят от похищения самих ятерей".

Это ж надо так! Экономическую сообразительность разглядел Макаренко у вороватой беспризорной шпаны!

А вообще, что мне больше всего понравилось, что Макаренко в любом, самом казалось бы тупом пацане мог разглядеть положительные черты. С гордостью отмечаю, что я в этом отношении на него похожа. Это главное, чему можно поучиться у него педагогам и родителям. Все называют произведение "настольной книгой педагогов". Но эта книга - не пошаговое учебное пособие, разглядеть ценные советы не всегда легко.

Второй момент, который тоже не сразу заметен, но который меня восхитил, не из чего Антон Семенович не делал трагедию. Какие бы неприятности не доставляли ему ребята, это все были рабочие моменты. Есть проблема - будем постепенно работать. Ни на минуту он не переставал любить и относиться с уважением к личностям пацанов.

Кстати, то же самое с неприятностями "сверху". Великое умение у него было не поддаваться на критику и провокации в течении целых восьми лет, а продолжать идти вперед согласно своим собственным принципам. Эти самые "верхи" педагогических министерств, "олимп", как он сам их называет, попортили товарищу Макаренко намного больше крови, чем самые отъявленные несовершеннолетние бандиты. Раньше я думала, что ж так мало прожил лет Антон Семенович? После прочтения поэмы его жизни, я удивляюсь, как он протянул под этим гнетом так много?

А знаете, что мне напоминают идеи богов с "олимпа" педагогики, которые своими благими намерениями беспрестанно мешали Макаренко делать из детей ЛЮДЕЙ? Нынешних омбудсменов, ювенальных деятелей, детских правозащитников. Вот один в один! Совет командиров колонии наказал бойкотом одного своего члена за кражу, Макаренко одобрил-подписал, а деятели педагогического "олимпа" разорались, мальчику нужна помощь, а не наказание, ах как это жестоко к мальчику! И в современном мире случай (один из многих, кстати): мать вызвали в школу, когда ее отрок скатился в учебе и стал воровать, мать выводя его из школы, дала подзатыльник. И сотрудники ювеналы завели на нее дело в суде, нельзя так с мальчиком 14-ти лет, видите ли.

"Олимп" добился своего, образцово-показательная колония имени Горького, возглавляемая Макаренко, была уничтожена. Чего добьются нынешние ювеналы, даже представить страшно! Ведь должны же они были в институте по долгу службы читать и "Педагогическую поэму". Неужели урок не усвоен?

А воспитание по Макаренко заключается в воспитании трудом, игрой и коллективом. Эх и крут был заведующий, у него не забалуешь, не отмажешься. И при этом ребята его ОБОЖАЛИ. Потому что он не руководил, кому что делать, а все делал вместе с детьми. Все, и победы, и тяготы колонии он делил вместе с ними.

Еще мне очень понравилась такая его мысль. Человек может жить и работать счастливо только если у него есть маленькие радости сегодня и видна одна большая радость впереди.

Макаренко полтысячи сирот воспитал, окультурил, научил работать и главное - быть счастливыми!

А посему я очень рекомендую "Педагогическую поэму" всем, всем, всем!

У меня полная версия, ее начали издавать только в 21 веке. В начале книги биография педагога. В середине несколько страниц с фотографиями. Некоторых главных героев книги Макаренко так и провел под собственным ФИО, некоторым немного изменил фамилию. Интересно глянуть, как выглядели в жизни реально существующие Калина Иванович, Семен Карабанов. Поэтому я рекомендую такое издание.

Кстати, отсюда я узнала, что оказывается Екатерина Васильева, актриса, Вы все ее знаете, внучатая племянница Антона Семеновича Макаренко.