5
Отзыв рекомендуют 15 18

Отзыв: Книга "После трех уже поздно" - Масару Ибука - Книга №1 для родителей

Достоинства: дельные советы
Недостатки: тонкая обложка
Масару Ибука - один из основателей корпорации "Сони". Но его имя также уважаемо и в совершенно другой сфере: несколько десятилетий назад его новаторская теория раннего развития перевернула представление о воспитании детей во всем мире. Его перу принадлежит ряд книг, самая известная из которых "После трех уже поздно", в которой рассказывается о том, как важно развивать ребенка с раннего детства.

В книге пять частей:в ней отражаются потенциальные возможности ребенка, влияние раннего опыта, что полезно малышу, принципы воспитания, чего не следует избегать.
Признаюсь, я на данный момент прочла лишь половину книги, но, как мама, молчать не могу.
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был хорошо развит и физически, и умственно. Это ни для кого не секрет. Но как развивать ребенка наиболее эффективно и гармонично, так, чтобы не перегнуть палку? Как раз об этом и речь в данной книге.
Дело в том, что в первые три года мозг человека формируется на 70%. В это время ребенок поглощает новую информацию большими партиями, впитывает ее, как губка. Для детишек еще нет понятий "легко" и "тяжело" ( к примеру, им все равно, китайский, английский или русский язык учить). Именно в этот период и следует вложить в его сознание как можно больше доброго, светлого, ясного, но... надо не упустить момент.
Тут действует принцип - "куй железо, пока горячо". Например, в период, когда закладывается фундамент для речевой деятельности, эффективнее всего обучать ребенка иностранному языку, а когда малыш учится ходить, совершенно спокойно он может научиться кататься на роликах или коньках. В целом, об этом и книга.
Время использования первые годы жизни малыша
Стоимость 260 ₽
Общее впечатление Книга №1 для родителей
Моя оценка
5
Рекомендую друзьямДА

Комментарии к отзыву18

201178
позновательно
030407
интересно...тоже надо приобрести...
Neo
языки учить в раннем возрасте не ркомендуют по причине того,что активизируется полушарие отвечающее за логику,тогда как в возрасте до трех лет физиологически более доминирует творческое полушарие(я все время путаю-левое или правое)...так вот детские психологи как раз и считают обечение языкам целесообразн не ранее лет 6 ...когда уже начинает и логическое полушарие более сильно работать...поэтому рекомендуют осторожней с языками быть иначе тоже можно получить перекос в сознании...если у ребенка сильна логика он и позже выучит язвк без пролем.а если учить язык до трех лет-нужно помещать дитя в языковую среду...иначе все это потом может и забыться...без регулярных занятий и если ребенок не имеет склонности к языкам-все это пустая трата времени...на опыте подруги убедилась...кроме того раннее изучения иностранного языка может быть чревато проблемами в изучении родного...так что осторожней с этим...
Witch
Читала эту книгу, еще задолго до появления ребенка - просто для общего ознакомления. Сейчас не мешало бы освежить.
Witch
Пардон, получилось что ответила, вместо того чтоб добавить комментарий)
bruksa
про языковую среду согласна. без нее трудновато будет. а вот про перекос в сознании - это фигня полная. дети у американцев и у русских одинаковые, когда рождаются. если русского ребенка учить английскому с пеленок, он и будет на нем разговаривать. родной язык воспринимается детьми не с помощью логики. это в школе уже, когда ребенок подрос и усвоил родноя язык как систему, иностранный он уже воспринимает, сравнивая его с родным. это да. а в раннем возрасте он любые языки будет воспринимать не как правила, а как систему изнутри. это я как учитель иностранных языков говорю.
Neo
увы не фигня...подруга третий год сына отучает от письма одновременного на 2 язаках...мальчик пишет по русски...но как только перестает себя контролировать начинает писать звуки английскими буквами...уже три года выправляют и все еще до конца не могут...психолог сказал-тот самый перекос-редкое явление,но ни кто вам не гарантирует чьо он вдруг не появится...
Tan_66
Я училась в школе на Украине, у нас в один день ставили в расписание и русский, и украинский. Они похожи, но грамматика абсолютно противоречива, там, где в русском пишется двойная согласная - в украинском - одинарная и т.д. Мы легко переключались с языка на язык, при том, что город был русскоговорящий и укр.язык практически в речи не использовался. Но что самое интересное - что все с удовольствием шли на англ. или немецкий язык, а на русский и украинский - как на каторгу. Вот вам и "перекос" :))
Neo
так это же происходило в адекватном возрасте...психологи то считают что слишком большой упор на иностранный язак в первые 3-4 года жизни может навредит...так как там активны совершенно другие центры...ребенок учится в принципе правильно себя ощущать и контролировать...ему совсем до языков...а в школьном возрасте такое полиглотство(если есть желание и таланты) только приветствуется...и потом 2 языковые среды ,если они гармонично дополняют друг друга-ребенок в повседневной жизни слыщит 2 языка-это одно...а если его пару часов в день...2 раза в неделю учат какому то языку-это совсем другое...в первом случае ребенок всегда готов слышать ту и другую речь...а во втором надо переключаться...воощем все это индивидуально...но мне знакомая сказала-даже на английком и не заморачивайся,пока лет 5-6 не исполнится-у ребенка должно быть детство...а если есть склонность к языку-это и в школе непременно проявится...
Tan_66
Мой бывший муж прекрасно знал английский и с рождением дочери мы практиковали мои агуканья на русском, его-на английском (я где-то в комментах об этом писала). Он ей пел песенки, оттачивал на ней свое произношение и т.п. Так длилось где-то до года, потом у него случились некие перемены и семья ему стала побоку, хотя и продолжал жить с нами, но в общении перешел на русский. Все вроде бы забылось. Но ребенок в 2-3 года живо реагировал на английскую речь в фильмах, а некоторые знакомые фразы в них же вызывали у нее бурю восторга, знакомые "май дарлинг" и прочее. Потом поутихло, поскольку не развивали, не до того. В школе язык стал даваться гораздо легче, чем остальным. Сейчас изучает второй язык в универе. Я это все к тому, что во-первых, все индивидуально, а во-вторых, если это не учебное насилие, а привычный треп одного из родителей, то все складывается достаточно гармонично. Если бы наш папа в свое время не забросил эту практику, всем бы было значительно проще, и не только в языках...
kortyzol
ленивая я для такого.если мой не хочет чего-то-фиг заставишь
chertenooook
Где-то я эту книжечку уже видела))) хдд))))
oksana1406
с удовольствием бы почитала, правда нам почти три, уже наверное поздно:)))))
bruksa
тут главное просто меру знать)
leontina
Интересный комментарий.
Надо будет купить племяннику и цена не большая.
mnat
Уже встечала хорошие отзывы о книге.
Tulasy
Думаю, что прочту эту книгу для общего развития, так сказать.
tinatar
Спасибо, полезный отзыв, думаю следует прочитать такую книгу.