Наверное, каждый, кто лет 5 назад сидел в соцсетях, читал статью-основоположницу книги Анны Быковой "Самостоятельный ребенок, или как стать "ленивой мамой". Тогда каждый паблик опубликовал ее по несколько раз, и сейчас я узнала ее сразу - по ключевому обороту, манере речи, посылу. Кстати, полную версию книги можно найти в интернете бесплатно - это для таких как я, у кого не хватает избытка альтруизма и денег.

Итак, эта книга - мое первое чтиво по воспитанию ребенка. В основных аспектах ухода за малышом я обходилась статьями в интернете, отвечающими мне на конкретные вопросы. Я уже говорила, что одним из моих основополагающих принципов является девиз "не сотвори себе кумира" - никакую книгу не стоит воспринимать как путеводитель и строго ей следовать, всегда очень важно включать критическое мышление и использовать только те практики и приемы, которые применимы, уместны и актуальны в вашей жизни. Ну а книгу "Самостоятельный ребенок" я прочла из чистого интереса, особенно потому, что главный ее посыл на 100% соответствует моему взгляду на жизнь.

О проблеме самостоятельности детей я могу рассуждать очень долго. Эта тема начала беспокоить меня несколько лет назад, задолго до рождения сына, ведь смотреть на окружающий мир без искреннего содрогания просто невозможно.

Пример 1: На Новый Год 10-летнему сыну коллеги Дед Мороз подарил игрушечный меч - классный, красивый, тяжёлый. Проблема в том, что маме теперь приходится играть с ребенком и этим мечом, ведь играть одному с мечом как-то скучно.

Пример 2: В соцсетях пост - ребенок упал с дерева и что-то себе разбил. В комментариях хор мамочек, несущих основную мысль - до 10 лет ребенка без присмотра отпускать гулять нельзя.

У современных детей нет друзей. Это беда, это катастрофа. А откуда они возьмутся? Вы гуляли в 6 лет за руку с родителями? Я - нет. В 6 ещё где-то во дворе, в 8 подальше, в 11 я перевелась в школу, в которую добиралась двумя транспортами. Что сейчас происходит? Вплоть до 10 лет, а кто и подольше, дети гуляют за ручку с родителями. В том числе их водят на детскую площадку, где можно с кем-то познакомиться и даже подружиться, но только на уровне встреч "на том же месте в тот же час". Если раньше детские сады и школы группировали детей по территориальному признаку (школьники зачастую ходили в школу с ближайшим адресно одноклассником, а по дороге домой могли погулять, зайти к кому-нибудь домой и, в общем, сдружиться на года), то сейчас выбор сада и школы ничем не ограничен, все больше родителей выбирают учреждения по признакам близости к работе, качеству образования, и в конечном итоге возят ребенка туда и обратно сами. Какие шансы в такой среде у ребенка найти кого-то более, чем соседа по парте?

Пример 3: Моей племяннице 17 лет и она совсем не получает денег. Обеды в школе оплачены итак, гулять она сильно не ходит (с чего бы, см. примеры 1 и 2, а то у всех "компьютер виноват"), а если ходит, то просто немного прогуливается по району. Даже за покупками ей ходить не надо, ведь родители ездят в супермаркет по пятницам и полностью скупляются, да ещё и безналом. Осенью она поедет в областной центр учиться, что ее там ждёт?

В современном мире безнала ситуация "дети и деньги", а точнее ее отсутствие, достигла апогея. Во сколько лет вы впервые побежали в магазин за сахаром, хлебом или стиральным порошком? На 4-летие мне прокололи уши, о чем я слёзно просила, потому что продавщица в хлебном называла меня с моей короткой стрижкой мальчиком. А в каком возрасте впервые пошел в магазин ваш ребенок? Как они должны выйти в жизнь, если товарно-денежные отношения им не знакомы вообще?!

То, что я перечислила выше - это даже ещё не книга. Это мой личный опыт, актуальность и проблематика темы. На мой взгляд, нет ничего более важного, чем растить разумную, самостоятельную, полноценную личность. То, что происходит сейчас вокруг, пугает меня, ибо человечество как будто поставило себе задачу вырастить поколение амёб.

Книга расскажет очень о многом - общая суть взглядов на воспитание и прививание определенных качеств, конкретные практические рекомендации по важным вопросам начиная с "как усадить на горшок", "как начать есть самому", "как уложить спать без истерик", и вплоть до "как привлечь к уборке в доме", "как выработать способность к принятию решений и несению ответственности за свои поступки". Ещё раз - никакой из разделов или советов не есть руководство к действию, это просто психология, одна общая линия поведения, которую можно принять и адаптировать под свою семью.

Я не считаю, что книга "ленивой мамы" поможет тем, кто априори принимает противоположную сторону. Не верю я в книжный дар убеждения, а ещё в способность человека слышать, принимать и меняться. Эта книга больше поможет тем, кто уже придерживается каких-то подобных взглядов, но им нужен толчок, стимул, направленность. В таком случае книга вдохновляет на действия и заставляет задуматься.

Сколь бы близким не казалось мне мнение автора, но я тоже не без греха. Ребенку год и девять, через месяц в сад наконец, а я все кормлю его с ложки. Ну а как он сам будет есть? Он же ее переворачивает постоянно, а в ложке полужидкие каши, или рассыпчатая крупа, или ещё что угодно... И испачкает же все... Да вот так! И совершенно верно Быкова сказала - ложку надо было дать тогда, когда ребенок захотел ее взять. А это было минимум полгода назад вообще-то. Ничего, учимся есть ложкой самостоятельно уже неделю, нормально всё идёт.

Другой пример: зашла ко мне на работу подруга с дочкой 2,5 лет поболтать на 10 минут. Пока болтали, я дала мелкой конфету. Руки в шоколаде, лицо в шоколаде, всё в шоколаде. Спрашиваю у нее, салфетку дать? Дать. Вытаскиваю салфетку, и чувствую, руки аж зудят самой ее повытирать, ну честно. А ребенок большой, она сама готова вытереться, ну чего я лезу то?

В общем, освежает книжка, наталкивает на мысли, мысли, по-моему, правильные и нужные.

Я понимаю, что книга носит исключительно коммерческий характер, но как бы мне не хотелось, я не вижу, за что здесь можно снизить оценку. Правильные мысли, правильный посыл. Не нужно воспринимать все буквально, прочтите книгу с готовностью к действиям и самокритичности, но не забывайте также и о критической оценке содержания. А если не хотите и не готовы, то лучше и не нужно, ни пользы, ни положительных эмоций в таком случае она вам не принесет.