Почитав многие отзывы, я решил написать свой, потому что не согласен с тем, что написано в большинстве. Я закончил это место в 2023 году, и видел почти всё то, что происходило в Предуниверсарии МАИ. Хочу поделиться этим и попробовать сделать это максимально объективно (а не как некоторые тут, которые просто переписали рекламу).

Начнем с самой важной темы - образование, которое в ПУМе, действительно, довольно высокое:

Я учился у всех преподавателей математики, поэтому смело могу сказать, что каждый сможет вас научить этому предмету, главное желание. Да, у каждого могут быть свои причуды, но это не мешает быть каждому профессионалом. И даже если вы не можете понять определенную тему, у вас есть возможность подойти к ЛЮБОМУ преподавателю математики и вам помогут в ней разобраться (опять же, главное желание).

Также я смог коснуться почти всех учителей информатики и скажу, что в этой дисциплине превосходно поставлены учителя, каждый стоит на своем месте и отвечает за нужное (Кто-то ведет у 10-11, кто-то у 8-9 и делают это профессионально), в 8ом классе вас обучат синтаксису, в 9ом вы начнете изучать алгоритмы, в 10ом погрузитесь в программирование и в 11ом будете готовиться к ЕГЭ (причём вас подготовят так, что вы даже летом, когда уже всё забыли, сможете сдать на хороший балл).

Учителя физики вызывают много вопросов, кто-то отдаёт себя полностью в образование, а кто-то "находится на своей волне". Но я верю, что уже со следующего года физика выйдет на уровень выше и перестанет пугать учеников (как это было в этом году). Но пока, физика очень сырой предмет, для физмат школы.

Одна из самых больших проблем в этом учебном заведении - русский язык, к которому ОЧЕНЬ много вопросов. На мой взгляд, именно в этой дисциплине самые большие проблемы с преподавателями. Руководитель кафедры совершенно не справляется со своими задачами (она выставляет себя сильным педагогом, но почти весь 11ый класс сильная группа (у которой она преподавала) разгадывала ребусы и играла в ассоциации вместо подготовки к экзамену). Также я не считаю нормальной ситуацию, когда ученик знает про егэ по русскому больше, чем педагог (опять же, руководитель кафедры). Если вы планируете остаться в 11ом классе в этой школе, то, пожалуйста, ПОДУМАЙТЕ НАД РЕПЕТИТОРОМ по русскому, потому что большинство высоких баллов в этом году - заслуга тех самых репетиторов.

А теперь про английский язык. Очень хорошая идея с разделением уровней, но, к сожалению, учителям не дается особая свобода в выборе тем и бОльшую часть решает руководитель кафедры, не советуясь с другими педагогами, не давая им свободы на интересные темы. Именно из-за этой ситуации у людей пропадает интерес к предмету, появляется много бесполезных бумажек и ноль новых, а самое главное, полезных знаний. К сожалению, большая часть того, что вы изучите тут - скучный и бесполезный бред (если у вас высокий начальный уровень)

Говоря про остальные предметы, в целом, большинство учителей делают нагрузку на свой предмет небольшую (чтобы дать знания и возможно интерес), но есть отдельные моменты, например, уроки литературы, на которых вас специально будут заваливать бесполезным материалом и тем самым вы полностью потеряете интерес к предмету. Я не совсем понимал, когда на уроках литературы учеников нашей школы сравнивали с учениками гуманитарных школ, у которых, видите ли, был сильнее интерес (поэтому нас заваливали бесполезными вещами). И занималась подобным, к сожалению, всё та же руководитель кафедры русского и литературы :(.

Также вы будете раз в неделю ходить в технопарк. Технопарк - отдельное место для изучения IT, 3D, БПЛА. По идеи, это должна быть лучшая часть школы, куда дети должны хотеть ходить. В этом месте ученики должны заниматься полезными вещами, но на практике, так начинает работать только сейчас (что из этого выйдет дальше - неизвестно). Многие преподаватели понятия не имеют, что делать с детьми. Ещё часть совершенно не заинтересована в преподавании (разумеется, исключения есть и их много). В свободное время вы можете посещать это место, и только тогда вы сможете заниматься своими проектами, но будет ли у вас на это время и силы? - не уверен.

Отдельно хочется сказать про разделение по группам. В начале года проводится экзамен, по результатам которого вам выбирают группу для основных предметов (информатика, математика, физика, русский и английский). Иногда это действительно работало и приносило положительный результат, но также бывали случаи, когда физика делилась за счёт русского, геометрия за счёт информатики и подобные неприятные случаи.

Про отношение администрации к детям очень грустно писать. Администрация центра будто решила, что у неё война с детьми и старается не сделать лучше, а наоборот. Нам до последнего не говорили о новых изменениях (а потом резко выкладывали их в середине года). В этом году администрация решила ввести правило 80% обязательных посещений (если ты пропустил какой-либо урок более, чем 20% от общего кол-во, то тебе придется исправлять академическую задолженность (далее А/З), как её исправлять люди узнавали в последний момент). Да, разумеется, были причины, которые администрация считала уважительными (смерть родственника, сломал ногу (и то не всегда) и пр), но если вы утром проснулись и у вас болит голова, то вам придется обязательно пойти ко врачу (бумажка от родителя тут не поможет). Из-за этого правила дети боялись ездить на олимпиаду, которая длилась несколько дней (потому что администрации совершенно всё равно на олимпиады), ездили в школу с больной головой. В целом учебный процесс превратился в подсчет пропусков, чтобы не получить А/З. Особое место занимает совсем свежее правило, которое запрещает как-либо тактильно взаимодействовать ученикам между собой. Вместо того, чтобы заниматься улучшением жизни в центре, администрация занялась действительно важными проблемами и запретила обниматься ученикам.

Но даже тут есть свой золотой ключик, который позволяет открыть дверцу к сердцу администрации, тут это называется Синяя толстовка. Эти толстовки позиционируют себя, как награда за активное участие в жизни школы, но на деле эти толстовки получают люди, которые лучше всего соглашались с администрацией, постоянно ходили с ними на мероприятия и тому подобное. Вам будут говорить, что вы сможете получить толстовку и за прочие достижения (хорошая учеба, олимпиады, технопарк и пр), но на деле, вы не сможете получить толстовку за олимпиады, хорошую учебу, вы должны будете жить в ПУМе, помогать, и, возможно, вас когда-то наградят секретными знаниями. В награду, вместе с синей толстовкой, вы получаете дополнительные знания, которые помогут вам в дальнейшем (если вы не ходили на половину уроков, ездили на олимпиады и прочее, для вас правила работают иначе).

Подводя итог скажу, что в Предуниверсарий можно пойти за хорошим образованием, тут есть хорошие учителя, со многими из них можно интересно побеседовать. Большинство классных руководителей действительно хорошо выполняют свои обязанности, им можно написать, попросить какой-либо помощи. Но, к сожалению, тёмная сторона очень сильно давит и эта школа просто просит, чтобы ты жил в ней. В каждой параллели есть человек, который остался на второй год (раньше детей просто выгоняли, но сейчас им дают выбор уйти, либо остаться на второй год). Если вы готовитесь к поступлению сюда, то забудьте о личной жизни, о своих увлечениях, теперь у вас есть только ПУМ.