Оригинальное название книги Дженнифер Сениор - "All Joy and No Fun".

"Адаптированный" русский полный вариант - "Родительский парадокс. Море радости в океане проблем. Как быть счастливым на все 100, когда у тебя дети". Издательство Э, 2015 - 353 с.
(давно ли "Эксмо" сократило себя до "Э" или так произошло из-за слишком длинного названия книги на русском языке? ;) )

На забавной обложке тонущий корабль с названием "Цветы жизни" и пытающиеся спастись родители. Эта книга по идее должна стать спасательным кругом.

Что вообще такое воспитание детей? Мне кажется, что в первую очередь, это воспитание или даже перевоспитание самого себя. Когда мы сами впервые становимся родителями, то гораздо лучше понимаем собственных мам и пап. И то, что нам казалось незначительным или неважным в детстве, теперь представляется совсем с другой стороны. В то же время мы видели их ошибки и хотели бы избежать их со своими детьми, но заложенную модель поведения сложно изменить сразу, по щелчку пальцев.

Это книга о взаимоотношениях детей и родителей. Но она больше посвящена не роли родителей в жизни детей, а о роли детей в жизни родителей. Автор задаётся вопросом: в чем вообще смысл родительского счастья?

"Сплошная радость и никакого веселья!"

Сразу отмечу, что автор делает акцент именно на американском стиле воспитания, но многие моменты применимы и к нам.

Книга состоит из 6 глав.

Далее привожу мысли из книги, которые мне показались интересными.

Темы из глав 1-3 мне уже попадались ранее в замечательных книгах Фабер и Мазлиш и "Эмоциональный интеллект ребенка", поэтому о них кратко.

ГЛАВА 1. Самостоятельность

Рассмотрены следующие вопросы:

- какие перемены происходят в семье после после рождения ребёнка;
- как справиться с неизбежной потерей свободы действий;
- как решать проблемы (недостаток сна, усталость);
- почему иногда кажется, что дети иногда сводят с ума и почему не надо бояться своих эмоций, даже негативных.

Раньше дети с малых лет работали. Сейчас дети из полезных превратились в защищаемых.

Ребёнок - человек, который чувствует больше, чем думает. Дети созданы для беспорядка, проделок, шума и испытания границ.

Самое трудное в родительском деле - мириться с необходимостью злиться на собственных детей.

Дети живут в перманентном настоящем - постоянно находятся здесь и сейчас. Это объясняется несформированностью префронтальной коры, которая отвечает за способность планировать, предсказывать и определять будущее.

Направленный свет светильника освещает только 1 предмет (родитель), а фонарь - всё вокруг себя (дети).

Поток - состояние, когда мы полностью поглощены занятием и удовлетворены тем, как справляемся с ним.

* * * ГЛАВА 2. Брак

- карьера и воспитание ребёнка;
- как влияет появление ребёнка на брак и что делать;
- распределение обязанностей.

Сэндвичное поколение - когда современные молодые люди разрываются между старыми родителями и маленькими детьми.

* * * ГЛАВА 3. Простые дары

В каждом из нас живёт ребёнок. Только с годами мы часто о нём забываем и перестаём радоваться мелочам. С рождением детей мы снова вспоминаем простые детские радости - ведь так здорово, что у нас появляется компаньон, с которым можно дурачиться, строить рожицы, играть, кататься с горки, промокнуть под дождём.

* * * ГЛАВА 4. Согласованное развитие

Лишь в начале 19 в. взрослые стали считать детей чем-то драгоценным. В этот момент появился высокий стульчик, означающий новую высокую роль детей - они наконец-то заслужили место за общим столом.

Цена бесценного ребёнка: дети стали экономически бесполезными, но бесценными эмоционально (В. Зелизер).

Детство стало комфортным.

Филиархия - культура, в которой правят дети.

Американцы пытаются подготовить своих детей в жизни, которая не имеет ничего общего с той, которую ведут они сами.

В Америке появляется всё новое и неиспытанное, именно поэтому в один год книги по воспитанию говорят не брать детей на руки при плаче, а в другой - брать обязательно.

У американцев нет народной мудрости.

В старых культурах был стандарт поведения. Например, ребёнок считался младенцем, пока не ходит; малышом, пока не ходит в школу. А в Америке есть только младенцы этого года.

У нас стало меньше детей, поэтому мы можем уделять каждому больше времени, а значит развивается неуклонная тенденция к утомительному стилю родительства. Друзья детей живут всё дальше друг от друга.

Появилось новое ощущение тревоги о будущем.
Родители решили подготовить детей ко всему, отсюда и появляется куча дополнительных занятий детям - обучение китайскому, языку жестов и прочими "сверхнеобходимыми" навыками. Родителю приходится работать и думать на износ (интересный термин - "тигриное" родительство), а ребёнок в этом случае - трофей.

Чем больше игрушек появляется, тем более бесполезными они становятся. Современные игрушки порождают одиночество, не свойственное детству до 20 века. Раньше дети сами искали себе занятие, а теперь дети просто не знают как терпеть скуку. Поэтому они часто требуют внимания взрослых и их участия в играх. Так у детей формируется ощущение, что за их скуку отвечают мама и папа.

Мы агрессивнее защищаем детей.

Когда детей много, то работа мамы сравнима с работой авиадиспетчера.

* * * ГЛАВА 5. Переходный возраст

Подростки - соль, они усиливают вкус любой ситуации, в которой оказываются.

То, что раньше делалось по усмотрению родителей, теперь делается по желанию подростка.

Современный подросток - человек, которого со всех сторон критикуют одновременно за чрезмерную непокорность и за чрезмерную зависимость от родителей (в т. ч. в материальном отношении).

Подростки умеют превращать свой взгляд на мир в оружие и причинять боль точно рассчитанными замечаниями и наблюдениями.

Автор в этой главе хочет сказать всем родителям, что решить л ю б ы е проблемы другого человека невозможно. Наша цель - дать детям старт в жизни.

* * * ГЛАВА 6. Радость

Радость делает нас более уязвимыми, чем печаль. Невозможно испытывать радость, не предвидя грядущих страданий, и некоторым людям тяжело справляться с этим чувством.

В родительстве утрата неизбежна, она заложена в самом парадоксе воспитания детей. Мы окружаем детей любовью, чтобы они стали достаточно сильными и покинули нас.

Здесь приводится интересное высказывание К. С. Льюиса: "Мы кормим детей, чтобы они со временем сами научились есть; мы учим их, чтобы они выучились чему нужно. Эта любовь работает против себя самой. Цель наша - стать ненужными".

Даже когда мы счастливы в данный момент, многих родителей захватывает состояние предчувствия плохого. Все родители - заложники судьбы. Их сердца бьются внутри другого тела (К. Хитченс).

В нашей культуре свобода приобрела форму свободы от обязательств. Но какой смысл в свободе, если у нас нет чего-то такого, ради чего ею можно было бы поступиться?

Счастье должно быть побочным продуктом, а не целью.

Эудамония (расцвет) - способность делать нечто полезное и продуктивное.

Для многих дети являются способом раскрытия собственного потенциала.

Дети - то, ради чего стоит подниматься по утрам.

Счастье - страсть к жизни во всей её сложности. Достижение счастья - посвящение жизни чему-то большему, чем мы сами.

Парадокс процесса исследования человеческого состояния: в памяти события предстают совсем не в том свете, в каком мы ощущаем их в реальном времени. Один психолог определил это различие, введя понятия "чувствующее я" и "вспоминающее я".

Чувствующее я - это я, которое живёт в этом мире и должно контролировать события повседневной жизни.
А "вспомогающее я" играет более важную роль.

Ключевые моменты и кардинальные перемены мы запоминаем ярче того, чем занимаемся часто. Например, 2 недели отпуска не могут вспоминаться с большей теплотой и яркостью, чем 1 неделя, потому что дополнительная неделя не дала нового материала для оригинального воспоминания (при этом чувствующее я получало истинное удовольствие от этой самой дополнительной недели отпуска).

Таким образом, дети открывают двери к новым занятиям и новым идеям; они приносят в дом новые миры.

И в конце приведу цитату Д. Гилберта: "Дети - это шоколад без калорий". Точно!)

В книге Дж. Сениор подняты многие важные вопросы и проблемы, которые появляются практически в каждой семье с детьми, но конкретных решений здесь вы не найдёте. В этом и парадокс?
Тем не менее, проведённый анализ, глубокие исследования и выводы меня заинтересовали.
Книга помогает лучше разобраться в себе и своих чувствах, которые появляются после рождения детей. Да, они не всегда радостные, ведь центр Вселенной больше не ты. А твоё сердце теперь "бьётся внутри другого тела".
Рекомендую к прочтению.